بررسی جایگاه انواع هوش در موفقیت کارکنان

هنگامی که واژه هوش به گوش ما میخورد معمولاً مفهوم ضریبهوشی IQ به ذهنمان میآید هوش معمولاً به عنوان توانائیهای بالقوه عقلانی تعریف میشود چیزی که ما با آن زاده میشویم، چیزی که قابلاندازهگیری است و ظرفیتی که تغییر دادن آن دشوار است اما در سالهای اخیر دیدگاههای دیگری نسبت به هوش پدید آمدهاست یکی از این دیدگاهها، نظریه هوش چندگانهاسدت که توسط هاوارد گاردنر،روانشناس دانشگاه هاروارد، ارائه گشته است بر طبق این نظریه، دیدگاههای روانسنجی سنتی نسبت به هوش، بسیار محدود و ضعیف است گاردنر نظریهاش را نخستین بار در کتاب قابهای ذهنی: نظریه هوش چندگانه درسال 1983 ارائه کرد به عقیده او همه انسانها دارای انواع مختلفی از هوش هستند او درکتاب خود، هشت نوع مختلف هوش را معرفی نموده و احتمال داده است که نوع نهمی نیز به عنوان هوش هستی گرا وجود داشته باشد طبق نظریه گاردنر، برای به دست آوردن تمام قابلیتها واستعدادهای یک فرد، نباید تنها به بررسی ضریب هوشی پرداخت بلکه انواع هوشهای دیگر او مث هوش موسیقیایی، هوش درون فردی، هوش تصویری فضایی و هوش کلامی زبانی نیز باید در نظر گرفته شود نظریه گاردنر با انتقاداتی از سوی روانشناسان و مربیان روبرو گشته است منتقدان میگویند تعریف گاردنر از هوش بسیاروسیع و گسترده است و هشت نوع هوشی که او تعریف کرده فقا نشانگر استعدادها، خصوصیات شخصیتی و توانائیها است از دیگر نقاط ضعف نظریه گاردنر میتوان به کمبود پژوهشهای عملی پشتیبان آن اشاره کرد اما با وجود این، نظریه هوش چندگانه محبوبیت زیادی در بین مربیان و آموزشگران پیدا کرده است و بسیاری از معلمان از این نظریه در انتخاب شیوه تدریس خود استفاده میکنند در این مقاله با هشت نوع هوش مختلفی که گاردنر تعریف کرده است بیشتر آشنا میشویم

Keywords:

هوش , هوش کلامی , بهره هوشی , هوش عاطفی , هوش معنوی