نقش راهکارهای توسعه یادگیری سیار در فعالیت های یاد دهی یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 645

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

FEMICT01_004

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف نقش راهکارهای توسعه یادگیری سیار در فعالیت های یاددهی یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان انجام گرفت. روش پژوهش از حیث هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان ( اصفهان ) می باشد که تعداد آنها 8969 نفر است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 369 نفر است که براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته 29 سوالی است که با توجه به اهداف تحقیق در چهار مولفه اصلی راهکار آموزشی، مدیریتی، اداری- ساختاری و انگیزشی براساس طیف 5 گزینه ای لیکرت ساخته شد. روایی محتوایی این پرسشنامه به تایید کارشناسان و متخصصان رسیده و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ 0/83 به دست آمده است. داده های گردآوری شده به کمک نرم افزار آماری SPSS و با استفاده از آزمون های توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که نقش راهکارهای آموزشی، راهکارهای مدیریتی، راهکارهای اداری- ساختاری و راهکارهای انگیزشی در توسعه یادگیری سیار بالاتر از حد متوسط می باشد.

Authors

گلاره زمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

نگین برات دستجردی

استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • امان زاده، آمنه؛ نعمان اف، منصور. (1394). بررسی اثربخشی آموزش ...
  • رگر، راضیه دهقان زاده، حسن و مقدم زاده، اصغر. (1391). ...
  • با، رضا و جمشیدی، غلامحسین. (1393). امکان سنجی توسعه فناوری‌های ...
  • خسروی، نجمه؛ برات دستجردی، نگین؛ امیرتیموری، محمد حسن. (1393). عوامل ...
  • شبستریان، شیلا. (1392). تفاوتهای آموزش سیار و آموزش الکترونیکی. ماهنامه ...
  • شیخ الاسلامی، وحید؛ محمد اسماعیلی، ندا؛ قلی پور، آرین. (1393). ...
  • رضایی، ناهید. (1391). بررسی میزان آگاهی و عملکرد از یادگیری ...
  • عبداللهی، سیدمجید. (1386). یادگیری سیار و نقش آن در آینده ...
  • علیخانی، فرشته و همکاران. (1394). آموزش به شیوه یادگیری سیار ...
  • گل افشانی جویباری، لامعلی. (1389). مبانی تکنولوژی نوین و مدیریت ...
  • منصوری, صفا؛ بهزاد کاغذی و نعمت _ نگرش دانجویاندانشگه یام ...
  • نادری قهفرخی، زهرا. (1392). تبیین کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • Abu-Al-Aish, A and Love, S (2013). Factors Influencing Students" Acceptance ...
  • Attewell, J. (2005). Mobil technologies and learning: A technology update ...
  • Gadiriyan, A. , (2006). New mechanism of learning and its ...
  • Habboush, A. Nassuora, A. & Hussein, A. R. (2011), Acceptance ...
  • Khaddage, F, Lanham, E. & Zhou, W. (2009). A Mobile ...
  • Kirkwood A. & Price L. (2005). Learners and learning in ...
  • Korucu, A. T& , .Alkan, A .(2011) .Differences between mlearning ...
  • Nordin, N., Izham Hamzaha, M., Yunus, M., & Amin Embia, ...
  • West, T& , Schofield, C. P .(2012) .The opportunities of ...
  • نمایش کامل مراجع