بررسی روش های تربیت اجتماعی و دینی دانش آموزان از دیدگاه صحیفه سجادیه ونهج البلاغه
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,492
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MAYFARHANG01_098
Index date: 1 November 2016
بررسی روش های تربیت اجتماعی و دینی دانش آموزان از دیدگاه صحیفه سجادیه ونهج البلاغه abstract
از آنجا که نفس انسان در آغاز سالم،صاف و بی آلایش است و می تواند تحت تعلیم و تربیت های گوناگون قرار بگیرداگر تربیت و تعلیم براساس فطرت پاک و استعداد های درونی انسان باشد او پاک و وارسته وبا اخلاق اسلامی پرورش می یابدو اگر تربیت شخص بر فساد اخلاقی و معیار های غیر الهی مبتنی باشد از وی فردی فاسد و بی ایمان می سازد. بنابراین هدف ما در این مقاله بررسی روش های موثر درتربیت اجتماعی از دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه و امام سجاد (ع) در صحیفه سجادیه می باشد .برای رسیدن به این هدف در ابتدا تعریف و مفهومی از تربیت و تربیت اجتماعی عنوان شده است و در ادامه به بررسی و توضیح هریک از روش های تربیت اجتماعی از دیدگاه امام علی (ع) به صورت جداگانه پرداخته شده و در پایان هر روش موارد موثر در تدریس مربیان یاد آوری شده و پس از آن نیز به ابعاد تربیت اجتماعی و مبانی آن از دیدگاه امام سجاد (ع) اشاره شده است.
بررسی روش های تربیت اجتماعی و دینی دانش آموزان از دیدگاه صحیفه سجادیه ونهج البلاغه Keywords:
بررسی روش های تربیت اجتماعی و دینی دانش آموزان از دیدگاه صحیفه سجادیه ونهج البلاغه authors
فرناز شریفی فرد
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مهدیه زارع عبداللهی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :