سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش و ویژگی مریی و معلم در سیرالی الله از منظر امام صادق (ع)

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,847

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

NOUROSSADEGH01_013

Index date: 12 November 2016

نقش و ویژگی مریی و معلم در سیرالی الله از منظر امام صادق (ع) abstract

در مسیر تکامل انسانی داشتن مربی و معلم دلسوز شرط لازم است و در تربیت و تزکیه دیگران نقش محوری را مربی ایفا می کند. سیره و روش ائمه که خودالگوی کاملی از مکتب تربیت الهی می باشند، میتوان راه گشای مربیان و معلمان در تحقق اهداف تعلیم و تربیت دینی باشد این مقاله درصدد بررسی نقش و ویژگی های مربی و معلم در تربیت دینی و تربیت الهی از دیدگاه امام صادق (ع) با استفاده از روش تحلیل اسنادی و توصیفی و یا استخراج احادیث و روایات ایشان و همچنین استخراج آیات قرآنی مرتبط با آنها می باشد و نتایجی که بدست آمد الگوی الهی بودن مکتب امام صادق (ع) برای جامعه ی بشریت است و مربی باتمسک به سیره ائمه باید در تربیت متربی حضور خداوند را در نهان او نهفته سازد و این میسر نمی شود، مگر با اعمال مربی که منشأ تأثیر گذاری در متربی است نه تربیت گفتاری و از مهمترین روش های تربیت الهام امام صادق (ع) که مصداق آیات قرآنی می باشد. اخلاص و تواضع و صبر و گذشت مربی می باشد که باعث الگوبرداری متربی از الگوی کامل تکتب الهی می شود و تأثیر بسیار زیادی در پرورش روحیه شناخت و معرفت الهی می گردد.

نقش و ویژگی مریی و معلم در سیرالی الله از منظر امام صادق (ع) Keywords:

نقش و ویژگی مریی و معلم در سیرالی الله از منظر امام صادق (ع) authors

محمد قدرتی

دانشجوی کارشناسی دبیری الهیات، دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید باهنر، اصفهان)

اسماعیل صالحی راد

دانشجوی کارشناسی دبیری الهیات، دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید باهنر، اصفهان)

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
-آقاپیروز.علی، رهبری درمدیریت اسلام، اسلام وپژوهشهای تربیتی، س اول ش ...
-ابن شعبه حرانی.حسن، تحف العقول، ترجمه علی اکبر غفاری، تهران: ...
-اربلی.علی _ عیسی، کشف الغمه فی معرفه الائمه، مکتبه الحیدریه، ...
_ صادق(ع)الگوی زندگی، نشرفاطیما.قم، 1 385 ...
-الجمری.منصور، ترجمه _ طالبی، فصلنامه شیعه شناسی _ س سوم ...
-امین قمرتضی، درجستجوی فلسفه واصولی ازآموزش وپرورش اسلامی، فصلنامه تعلیم ...
-باقری.خسرو، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، تهران: انتشارات مدرسه 1384، ...
بهشتیان‌اکرم السادات، رحیمی محمدی.زهره، آسیب شناسی تربیت دینی. تهران :انتشارات ...
بهمنیار.رضا، فرهنگ ابجدعربی به فارسی تهران:اسلامی، 1410 ...
پاشاصالح علی.آداب مناظره، :فصلنامه اموزش وپرورش، ‌شماره1 1و 12سال 1317، ...
-جان احمدی.فاطمه.نیک افرین.مهدی، ویژگیهای نظام اموزشی امام صادقع، مجله پژوهشهای ...
حجتی محمدباقر، اداب تعلیم وتعلم دراسلام دفترنشروفرهنگ اسلامی 1364، ...
-حسینی میرصفی، فاطمه، شیوه مناظرات ائمه وامام صادقع، تهران، نشربین ...
-حکیم‌منذر، موسوی. عبد _ لرحیم‌پیشوایا ن هدایت، ترجمه کاظم حاتمی ...
-حیدراسد، امام صادق(ع)ومذاهب چهارگانه ترجمه حسن یوسفی اشکوری، تهران:شرکت سهامی ...
-دیلمی.ابی محمدحسن.ا رشادالقلوب ترجمه سیدعباس طباطبایی، چ 5، تهران، دفترانتشارات ...
-راغب اصفهانی.حسین بن محمد، المفردات فی غریب القرآن، ‌تهران:د فترنشرکتب، ...
-ساجدی.ابوالفضل، ابزا رهاوروشها ی اسیب زادرتعلیم وتربیت دینی دانش اموز، ...
-شریعتمداری.علی، تعلیم وتربیت اسلامی‌چ3، تهران: نشرا میرکبیر، 1390 _ ...
-شریفی.محسن، نقش امام صادق(ع)درعلوم طبیعی، :فصلنامه فرهنگ پژوهش، ش13 1392 ...
-شکوهی .غلامحسین، مبانی واصول آموزش وپرورش انتشارات استان قدس رضوی، ...
-عابدی محمد.امام هدایت، مبلغان، ش48 1382، ...
-عقیقی بخشایشی، علی، امام جعفر صادق؛ پیشوا و رئیس مذهب، ...
-علوی.محمد، نگرشی مختصر بر زندگانی چهارده معصوم‌قم.انتشارات نغمات، 1385 ...
-کلینی.ابی جعفرمحمدبن یعقوب، الکافی، بیروت، 1 4 1 8 ...
-کلینی.ابی جعفرمحمدبن یعقوب، اصول کافی ترجمه جوادمصطفوی، تهرا ن : ...
-کمپانی. فیل الله، سخنان امام صادق(ع)، تهران: موسسه مطبوعاتی خزر ...
-مجتبوی.سیدجلال الدین، گزیده علم اخلاق اسلامی، تران:نشرحکمت، 1390 _ -مجلسی.محمدباقر، ...
-مطهری. مرتضی، اینده انقلاب اسلامی ایران، تهران، ردا، 1391 ...
-میرجلیلی.محمد مهدی، _ ما م صادق نهضت علمی جهان اسلام، ...
نشریه طوبی، اخلاق علمی/ جایگاه ارزشی و ویژگی های معلم ...
-وزارت اموزش وپرورش ومعاونت پرورشی ودفترمشاوره و تحقیق، مجموعه مقالات ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "نقش و ویژگی مریی و معلم در سیرالی الله از منظر امام صادق (ع)" توسط محمد قدرتی، دانشجوی کارشناسی دبیری الهیات، دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید باهنر، اصفهان)؛ اسماعیل صالحی راد، دانشجوی کارشناسی دبیری الهیات، دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید باهنر، اصفهان) نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش مکتب امام صادق (علیه السلام) پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مربی، امام صادق، تربیت، سیرالهی هستند. این مقاله در تاریخ 22 آبان 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1847 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در مسیر تکامل انسانی داشتن مربی و معلم دلسوز شرط لازم است و در تربیت و تزکیه دیگران نقش محوری را مربی ایفا می کند. سیره و روش ائمه که خودالگوی کاملی از مکتب تربیت الهی می باشند، میتوان راه گشای مربیان و معلمان در تحقق اهداف تعلیم و تربیت دینی باشد این مقاله درصدد بررسی نقش و ویژگی های ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش و ویژگی مریی و معلم در سیرالی الله از منظر امام صادق (ع) با 19 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.