شهود در کودکان و طراحی فضا مبتنی بر ان
Publish place: The third national conference on the model of Islamic architecture and urban planning in 1404
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 803
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEMARI03_029
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
پژوهش حاضر در پی دستیابی به عوامل کالبدی موثر در پرورش شهود کودکان بوده است بدین منظور با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای نمونه 168 نفری از روانشناسان و مربیان مهد کودک انتخاب و پرسشنامه محقق ساخته روی آنان اجرا شد. پس از بررسی پایایی و روایی ابزار تحقیق، داده ها به روش آماری توصیفی تحلیلی گردید. بر طبق نتایج بدست آمده، بکارگیری عناصر طبیعی با هدف برانگیختن احساسات کودک، افزایش ابتکار از طریق ایجاد چالش و تنوع در محیط، ایجاد امنیت و راحتی در فضا برای ایجاد حس امنیت و ارامش روانی، طراحی فضاهای متنوع برای فعالیتهای فیزیکی در راستای ایجاد تحرک و هیجان و ایجاد عادت و تقلید به واسطه ایجاد جلوه های بصری بیادماندنی سبب پرورش هوش شهودی آنها می شوند. همچنین در این پژوهش به برخی از ایده های طراحانه با هدف ایجاد هریک از این مولفه ها اشاره و طبق نظرسنجی الویت بندی گردید.
Keywords:
Authors
سیدعلی سیدیان
استادیار گروه معماری دانشکده هنر و معماری دانشگاه مازندران
مهسا بابایی مقدم
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه گیلان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :