باز طراحی دبیرستان 21 کلاسه در شهر ساری با توجه به ضوابط اقلیم معتدل و مرطوب درایران
Publish place: The Second International Congress on New Horizons in Architecture and Urban Planning with a Development and Technology Approach
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,465
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HIAP02_111
Index date: 4 December 2016
باز طراحی دبیرستان 21 کلاسه در شهر ساری با توجه به ضوابط اقلیم معتدل و مرطوب درایران abstract
تعلیم و تربیت از دغدغه های مشترک جوامع انسانی است که برای نیل به اهداف و آرمان های افراد ضروری می باشد.مدرسه از مهم ترین نهادهاى اجتماعى، تربیتى و آموزشى و اصلى ترین رکن تعلیم و تربیت است که به منظور تربیت صحیح انسان ها در ابعاد مختلف اداره می شود و نقشمهمی در آموزش ارزش ها به دانش آموزان دارد. طراحی صحیح یک مدرسه تاثیر به سزایی در یادگیری، پیشرفت و فعالیت موثر دانش آموزان دارد.ایران فلاتی است مرتفع که در عرض جغرافیایی25-40 (درجه در نیمکره شمالی ودرمنطقه گرم واقع است و به چهار اقلیم تقسیم بندی می شود: اقلیم معتدل و مرطوب، اقلیم سرد و کوهستانی، اقلیم گرم و خشک، اقلیم گرم و مرطوب. هر اقلیم ویژگی های آب و هوایی متفاوتی داراست وطراحی معماری باید با توجه به شرایط اقلیمی هر منطقه صورت پذیرد.با توجه به رشد بی رویه شهر ها و استفاده روز افزون از انرژی ، صنعت ساخت و ساز با مشکل مواجه شده و انرژی های تجدید ناپذیر در حال نابودی می باشند. اگر یک ساختمان همساز با اقلیم مورد استقرار خود طراحی نشود سبب هدر رفت انرژی می شود. بنابراین استفاده درست و بهینه از انرژی های تجدید ناپذیر امری ضروری است. در این مقاله ابتدا شهر ساری واقع در اقلیم معتدل و مرطوب در نظر گرفته شده است و از این شهر یک نمونه دبیرستان طراحی شده توسطسازمان نوسازی مدارس، استخراج شده است. در مرحله بعدی با توجه به ضوابط اقلیمی طراحی مدارس، نقشه های این مدرسه بررسی شده اند و با توجه به اقلیم شهر ساری، بازطراحی اقلیمی صورت گرفته است.
باز طراحی دبیرستان 21 کلاسه در شهر ساری با توجه به ضوابط اقلیم معتدل و مرطوب درایران Keywords:
باز طراحی دبیرستان 21 کلاسه در شهر ساری با توجه به ضوابط اقلیم معتدل و مرطوب درایران authors
یاسر شهبازی
استادیار سازه های هوشمند و تکنولوژی معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز
لیلا پسندی
دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز،
محمدرضا چناقلو
دانشیار سازه، دانشکده عمران، دانشگاه صنعتی سهند تبریز،
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :