پیش بینی سبک مدیریت کلاس براساس هوش هیجانی معلمان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 622

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF02_116

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

Abstract:

آموزش موثر یکی از مهم ترین موضوع های روان شناسی تربیتی است. بسیاری از مطالعات تمایل دارند که عوامل مرتبطبا آموزش موثر را مشخص نمایند. در مسایل آموزشی از عوامل موثر بر یادگیری دانشآموزان، نحوه مدیریت کلاس بهوسیله معلم می باشد که دارای اهمیت شایان ذکری است. مدیریت موثر کلاس، فرصت یادگیری دانش آموزان را به حداکثرمی رساند. مدیریت کلاس درس نیازمندداشتن ارتباط موثروسالم بافراگیران می باشد ومدیریت کلاس نیازمندمهارتهاییاست، شایدبتوان گفت که هوش هیجانی جزء مهارتهایی است که برفرایندمدیریت معلمان موثراست.

Authors

فریبرز صدیقی ارفعی

عضوهیات علمی دانشگاه کاشان

طاهره رعیت نوش آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشدروانشناسی تربیتی