سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اعجاز مهارت های زبانی در تدریس زبان و ادبیات فارسی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,068

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

SHCONF02_124

Index date: 15 December 2016

اعجاز مهارت های زبانی در تدریس زبان و ادبیات فارسی abstract

پژوهش حا ضر به شیوه ی اقدام پژوهی در دبیر ستان پسرانه ی دین و دانش ناحیه یک قم با فراوانی 32 دانش آموز کلاس دوم ریا ضی انجامشده است . هدف از این پژوهش ، پرورش صحیح وکاربردی مهارت های زبانی (گوش دادن، خواندن سخن گفتن ، نوشتن) در دان ش آموزان به منظورایجاد انگیزه وعلاقه مندی آنان به درس ادبیات فارسی ، توانمندی درک اندیشه و حس حاکم بر آثار ادبی ضرورت پیدایی این آثاردر و در نهایتارتقای سطح کمی و کیفی ارزشیابی مستمر و پرسش های کلاسی به طور خاص و امتحانات پایانی به شکل عام بوده است . پژوهنده شاخص هایکمی و کیفی موجود را جمع آوری و در جهت ارتقای آن به شاخص های مطلوب راه حل هایی را پی نهاد وانتخاب کرده است .سپس با اعتبار یابیراه حل ها ،و اجرای آن به شیوه ی ترکیبی (مشارکتی) دانش آموز محور ومعلم محور وتعدیل ونقادی پژوهش به وسیله ی خود دانش آموزان ،همکاران و اساتید زبان و ادبیات فارسی ، علاوه برارتقای نتایج ارز شیابی، نتیجه گیری کرده است که پرورش صحیح و کاربردی مهارتهای زبانی ازطریق تأکید بر پرسش های شفاهی وفعالیت های کلاسی؛ انگیزه وعلاقه ی دانش آموزان را به درس ادبیات،ارتقا می بخشد،ا ست داد های بالقوه یآنان را شکوفا می سازد و فضای خشک و کسل کننده ی کلاس ادبیات را به فضایی پر شور، فعال و همراه با لذت تغییر می دهد .

اعجاز مهارت های زبانی در تدریس زبان و ادبیات فارسی Keywords:

اعجاز مهارت های زبانی در تدریس زبان و ادبیات فارسی authors

محمد صدیقیان

دبیر زبان و ادبیات فارسی دبیرستان های استان قم، مدرس زبان و ادبیات فارسی مراکز آموزشی و علمی کاربردی استان قم، عضو کمیته و داور اقدام پژوهی آموزش و پرورش استان قم

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ابراهیمی، رقیه، « چگونه توانستم درکلاس درس ادبیات فارسی روخوانی ...
احمد سلطانی، منیژه _ « معمای فنون و روش تدریس ...
احمد ناطق، مح سن، « آموزش ادبیات فار سی و ...
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی _ ادبیات فارسی (3 ...
استعلامی، محمد، «آموزش زبان و آموزش ادبیات » . فصلنامه ...
استعلامی، محمد، « گو شه های نا شناخته در آموزش ...
ایرانی، یوسف و بختیاری، ابوالفضل _ روش تحقیق عملی (اقدام ...
بحرالعلومی، حسین _ « روش تدریس فارسی » درمجموعه مقاله ...
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، زبان فارسی (3- 1)، ...
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی _ زبان و ادبیات ...
سارتر، ژان پل . ادبیات چیست؟ ترجمه ی ابوالحسن نجفی ...
سلطانی گرد فرامرزی، علی _ « من کتاب فارسی را ...
سمیعی گیلانی، احمد، «زبان فارسی هم آموختنی است. » در ...
شکروی، فاطمه سادات، « چگونه توانستم دانش آموزان پایه ی ...
فرزام پور، علی اکبر، « آموزش زبان فارسی » در ...
فرشید ورد، خسرو، « تعلیم زبان و ادبیات فارسی و ...
فرمانی انتظام، معصومه _ «چگونه توانستم دانش آموزان دختر پایه ...
قاسم پور مقدم، حسین _ « چگونه دانش آموزان را ...
گلف شان، محبوبه _ «راه های علاقه مند نمودن دانش ...
محقق، مهدی، « میزگرد شیوه های مطلوب تدریس متون ادب ...
وحیدیان کامیار، تقی «میزگرد شیوه های مطلوب تدریس متون ادب ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "اعجاز مهارت های زبانی در تدریس زبان و ادبیات فارسی" توسط محمد صدیقیان، دبیر زبان و ادبیات فارسی دبیرستان های استان قم، مدرس زبان و ادبیات فارسی مراکز آموزشی و علمی کاربردی استان قم، عضو کمیته و داور اقدام پژوهی آموزش و پرورش استان قم نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مهارت های زبانی،انگیزه ،علاقه ، ارزشیابی هستند. این مقاله در تاریخ 25 آذر 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1068 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حا ضر به شیوه ی اقدام پژوهی در دبیر ستان پسرانه ی دین و دانش ناحیه یک قم با فراوانی 32 دانش آموز کلاس دوم ریا ضی انجامشده است . هدف از این پژوهش ، پرورش صحیح وکاربردی مهارت های زبانی (گوش دادن، خواندن سخن گفتن ، نوشتن) در دان ش آموزان به منظورایجاد انگیزه وعلاقه مندی آنان به ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اعجاز مهارت های زبانی در تدریس زبان و ادبیات فارسی با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.