بررسی رابطه بین فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی با تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نور آباد (دلفان)
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت آموزشی
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,396
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EDUMNGT02_014
Index date: 15 December 2016
بررسی رابطه بین فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی با تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نور آباد (دلفان) abstract
پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است جامعه آماری این پژوهش کلیه 62 نفر معلمان ابتدایی میباشد که بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 46 نفر از آنها انتخاب شدند و به پرسشنامه فضیلت سازمانی از مقیاس کامرون و همکاران 2004 پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن 1993 و پرسشنامه نامه تعهد سازمانی ساعتچی 1390 پاسخ دادند برای تجزیه تحلیل داده های جمع آموری شده از آرمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه همزمان استفاده نتایج نشان داد که بین فضلیت سازمانی و عدالت سازمانی با تعهد سازمانی 0/001> P رایطه مثبت و معناداری وجود داردو فضیلت سازممانی توانست 0/519 واریانس متغیر تعهد سازمانی را راپیش بینی کند و آلفا بدست آمده برای هر یک از پرسشنامه های فضیلت سازمانی 0/77 و عدالت سازمانی 90/8 و پرسشنامه تعهد سازمانی 70/4 بدست آمده است نتایج پژوهش حاضر بر اهمیت نقش فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی محیط کار در تعهد سازمان تاکید دارد و این که سازمان های آموزشی بتوانند با ایجاد بستر و فضایی مناسب درمدارس به ترویج مسائل تربیتی برقرار حقوق و دستمزد و پاداش عادلانه بین معلمان بپرددازند و به تبع آن با توجه به نقس سازنده معلمان در شکل دهی شخصیت دانش آموزان گامی موثر در جهت تعهد اعضا به صورت مطلوب در آموزش وپروزش بردارد
بررسی رابطه بین فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی با تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نور آباد (دلفان) Keywords:
بررسی رابطه بین فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی با تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نور آباد (دلفان) authors
ایرج نیک پی
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه لرستان
سیده مریم پور محمدی
دانشجوی کاشناسی ارشد دانشکده علوم انسانی دانشگاه لرستان
مرتضی مرادی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی تهران
سید احمد پور محمدی
دانشجوی تربیت معلم دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :