ارگونومی و کاربرد آن در طراحی داخلی مدارس
Publish place: اولین مسابقه کنفرانس بین المللی جامع علوم مهندسی در ایران
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,410
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CCESI01_005
Index date: 24 January 2017
ارگونومی و کاربرد آن در طراحی داخلی مدارس abstract
مدرسه محیطی است برای شکوفایی استعدادهای دانش آموزان اما بی توجهی به عوامل ارگونومی سلامت دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد و آنها را در بزرگسالی با ناراحتی مواجه می کند. ارگونومی یا همان مهندسی فاکتور های انسان، علمی است که برای تطبیق و تناسب محیط وظایف یا روش های کاری یا کاربران به کار می روند. عدم انجام اصول ارگونومی موجب آسیب های اسکلتی عضلانی می گردد. این عارضه می توانند بر روی بسیاری از اندام های بدن از جمله اندام های پشت پا و گردن و... اثر بگذارد. عدم رعایت این اصول بیشترین آثار تخریب را بر روی کودکان در مدرسه دارد. کودکان در دوران تحصیل بیشترین زمان در طول روز را در مدرسه می گذرانند. پس رعایت این اصول باعث ارتقاء سلامت و یادگیری کودکان از سنین پایین می گردد. همچنین رعایت این اصول باعث می شود مدرسه محیطی شاد و آرام برای کودکان باشد و از تنفر آنها نسبت به مدرسه جلوگیری کند. شایسته است که ساختمان ها و فضاهایی که در آینده به آموزش و پرورش کودکان اختصاص می یابند از اصول اولیه معماری در زمینه ارگونومی کارکرد آموزشی بهره مند باشند. چرا که با رعایت این اصول می توان از بسیاری حوادث که دانش آموزان را در آینده تهدید می کند جلوگیری نمود.
ارگونومی و کاربرد آن در طراحی داخلی مدارس Keywords:
ارگونومی و کاربرد آن در طراحی داخلی مدارس authors
سروش معینی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، واحد رامسر، دانشگاه آزاد اسلامی
شیما حسین پور
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، واحد رامسر، دانشگاه آزاد اسلامی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :