کاربست تکنولوژی آموزشی بر یادگیری
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,526
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMHCONF02_204
Index date: 24 January 2017
کاربست تکنولوژی آموزشی بر یادگیری abstract
هدف از این مقاله بررسی کاربست تکنولوژی آموزشی بر یادگیری و میباشد. این تحقیق به روش مروری وکتابخانه ای است. دنیای امروز دنیایی است که علم در آن با سرعت بسیار در حال گسترش است و همزمانبا آن ادغام این دانش در مهارتها و شغلهای جدید را طلب میکند اگر فناوری در فرایندهای آموزشیفعلی ادغام شود، میتواند نقش موثری را در محیطهای آموزشی داشته باشد. این مدارس از ابزارهایالکترونیکی مانند رایانه، اینترنت و ... برای آموزش در مدرسه استفاده میکنند؛ تا با ایجاد شرایطی مناسبزمینه شکوفایی و باروری اقتصادی فرهنگی، آموزشی کشور را فراهم سازند. رویکرد مدارس هوشمندرویکردی جامع و تلفیقی است. در این تحقیق به مواردی ازجمله فناوری اطلاعات، نقش نظام آموزش وپرورش در دنیا در بهبود وضعیت کشور، تاثیر فناوری بر آموزش و پرورش، اهمیت انگیزه در فرآیند یاددهیمعلمان و یادگیری دانش آموزان، استفاده از ابزارهای نوین فناوری بر محور آموزش و یادگیری، کاربرد ونقش ICTدر تدریس و تسهیل یادگیری، نقش ICTدر انگیزش یادگیری و یادگیری شاگرد محورپرداخته است
کاربست تکنولوژی آموزشی بر یادگیری Keywords:
کاربست تکنولوژی آموزشی بر یادگیری authors
حمیده ادیبی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز
مریم قمقامی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز
محمود میدانی
مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، البرز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :