بررسی تاثیربعدانسانی تسهیم دانش بریادگیری فردی، گروهی ، سازمانی موردمطالعه: کارکنان آموزش کل دانشگاه سمنان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر بعد انسانی تسهیم دانش بریادگیری فردی، گروهی ، سازمانی در آموزش کل دانشگاه سمنان است. پژوهش حاضر از نظر گرد آوری اطلاعات ، توصیفی - همبستگی بوده و بر اساس هدف کاربردی است . یافتههای پژوهش، نتیجه درباره ی ۹۰ نفر از کارکنان بخش آموزش کل دانشگاه سمنان بوده - | اطلاعات در این مطالعه پرسشنامه بوده است، که دادههای ان به روش معادلات ساختاری تحلیل شده است، یافتههای پژوهش نشان می دهد که بعد انسانی تسهیم دانش تاثیر مثبت و معناداری بر روی ابعاد سازمان یاد گیرنده (یادگیری فردی و گروهی) دارد و بریاد گیری سازمانی تاثیر معناداری ندارد و ابعاد شکل دهنده سازمان یاد گیرنده دارای یک رابطه از بالا به پایین هستند

Keywords:

تسهیم دانش , یادگیری فردی , یادگیری گروهی , یادگیری سازمانی