بررسی رابطه تاب آوری و بهزیستی روانشناختی در والدین دارای فرزند با نیازهای ویژه

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 570

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ISEPP01_086

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

Abstract:

زمینه مسئله: مطالعات نشان می دهد که پدر و مادران دارای فرزند با نیاز های ویژه، محدودیت هایی از قبیل بهداشت، احساس محرومیت، سلامت روان، تاب آوری، بهزیستی روانشناختی و سطوح بالایی از استرس و افسردگی را نسبت به کودکان عادی تجربه می کنند. هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی میزان تاب آوری و بهزیستی روانشناختی در والدین کودکان با نیاز های خاص بود. روش: برای انجام پژوهش از کلیه ی والدین دانش آموزان مشغول به تحصیل در مدارس استثنایی استثنایی مناطق بن رود و جرقویه علیا در استان اصفهان خواسته شد پرسشنامه های تاب آوری کانر دیویدسون و بهزیستی روانشناختی ریف را تکمیل نمایند. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی پیرسون می باشد ، و نمونه گیری به روش خوشه ای صورت پذیرفت. یافته ها:یافته ها نشان می دهد که بین تاب آوری( 104/93=M وSD=17/83 ) بهزیستی روانشناختی( M=75/06 و SD=9/80 ) هم بستگی (p<0/05 و r=79/2 ) مثبت و معنادار وجود دارد و همچنین بین تاب آوری و چهار مورد از مؤلفه های بهزیستی روانشناختی(پذیرش خود، خودمختاری، زندگی هدفمند و رشد شخصی) هم بستگی مثبت و معنادار وجود دارد. و بین تاب آوری و دو مؤلفه دیگر از زیر مقیاس های بهزیستی روانشناختی(روابط مثبت با دیگران و تسلط بر محیط) هم بستگی وجود ندارد.

Keywords:

تاب آوری , بهزیستی روانشناختی , کودکان با نیاز های خاص

Authors

هاجر احمدی دستجردی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه اصفهان،اصفهان

ساحره صفوی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه اصفهان،اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • افروز غلامعلی. (1376). مقدمه ای بر آموزش و پرورش کودکان ...
  • رابینسون، نانسی؛ هالبرت، بی. رابینسون. (1377). کودک عقب مانده ذهنی. ...
  • حق رنجبر، فرح؛ کاکاوند، علیرضا؛ برجعلی، احمد و برماس، حامد. ...
  • کشاورزی ارشدی، فرناز: آزموده، معصومه. (1388). مقایسه ی بهزیستی روانی ...
  • محمدی، مسعود. (1384). بررسی عوامل بر تاب آوری در افراد ...
  • میکائیلی، نلوفر؛ گنجی، مسعود؛ طالبی جویباری، مسعود. (1391). مقایسه ی ...
  • نریمانی، محمد؛ آقامحمدیان حمیدرضا؛ رجبی، سوران. (1386). مقایسه ی سلامت ...
  • _ هالان، جیمز و کافمن. (1385). کودکان استثنا یی. فرهاد ...
  • Conner, K. M., &amp; Davidson, J. R. T. (2003). Development ...
  • Dierendonck, D. (2005). The conStruct validity of Ryff scales of ...
  • Garmezy, N., &amp; Masten, A. (1991).The protectve role of competence ...
  • Masten, A. S. (2001). Ordinary majic: resilience processes in development. ...
  • Mitchell, Darcy B. Hausercra m, Pen ny.(2008).The well-Being of mothers ...
  • Olson, Malin B.; La _ n, Pernitla;H wang , Philip ...
  • Ryff, C. D., &amp; Singer, B. H. (2006). Best news ...
  • نمایش کامل مراجع