شناسایی و ارزیابی موانع پیادهسازی اصول ساختپذیری، قابلیتبهره برداری وقابلیت نگهداری در پروژه های زیربنایی با رویکرد فراترکیب
Publish place: کنفرانس پژوهش های نوین در علوم و مهندسی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 599
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NRSECONF01_041
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
Abstract:
ساخت پذیری 1 ، قابلیت بهره برداری 2 و قابلیت نگهداری 3 واژه هایی هستند که مفاهیم آن ها از سال ها پیش در کشور های پیشرو در صنعت ساخت و ساز مورد استفاده قرار گرفته است و بهره مندی از آن هامزایای زیادی نیز به همراه داشته است. برای پیاده سازی و اجرای این اصول و مفاهیم در پروژه های زیربنایی صنعت ساخت و ساز، موانع و مشکلاتی وجود دارد که در تحقق این امر تداخل ایجاد می نماید . این تحقیق بهدنبال شناسایی، ارزیابی و دسته بندی موانع و مشکلات موجود در پیاده سازی این اصول و مفاهیم در پروژه های زیربنایی ساخت و ساز می باشد. در این تحقیق از روش فراترکیب )متاسنتز( که روشی کیفی می باشد، استفادهشده است. این تحقیق به ارائه موانع و مشکلات موجود به صورت یک دسته بندی منظم منتج شده است. از آن جایی که پیاده سازی و استفاده از این اصول و مفاهیم بسیار حائز اهمیت و سودمند می باشد، بایستی برای تحقق این امر، موانع و مشکلات موجود در این مسیر شناسایی و ارزیابی شده تا روند پیاده سازی آن تسهیل گردد
Keywords:
Authors
امید اربابی
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته مهندسی عمران گرایش مهندسی و مدیریت ساخت، موسسه آموزش عالی مهرالبرز
احسان سقط فروش
استادیار ، دکتری مدیریت پروژه و ساخت، موسسه آموزش عالی مهرالبرز،
حمیدرضا اطهاری نیکوروان
دانشجوی دکتری، رشته مدیریت پروژه و ساخت، دانشگاه تهران
محمد معهود
کارشناسی ارشد، رشته مهندسی عمران گرایش مهندسی و مدیریت ساخت، موسسه آموزش عالی مهرالبرز،
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :