مقایسه میزان مهارت های زندگی بین دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار

هدف از پژوهش حاضر به بررسی مقایسه ای میزان مهارت های زندگی بین دانشجویان ورزش کار و غیر ورزش کار دانشگاه آزاد شهر دهدشت بود. جامعه آماری این پژوهش راهی که دانشجویان ورزش کار و غیر ورزش کار دانشگاه آزاد شهر دهدشت تشکیل می داد. همچنین نمونه آماری این پژوهش شامل 100 نفر دانشجو ورزش کار و 100 نفر غیر ورزش کار دانشگاه آزاد شهردهدشت را شامل می شدند که به صورت تصادفی و خوشه انتخاب شدند که محدوده سنی این افراد بین 22 تا 28 سال می باشد. این پژوهش در سال 1٬394 آبان ماه صورت گرفته بود پژوهش حاضر از دو توصیفی - مقایسه ای است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه سنجش مهارت های زندگی استفاده شد که این پرسش نامه توسط معصومه معصومی در سال 1٬385 ساخت و استاندارد سازی شد و به این پرسش نامه حاوی 10 مهارت اصلی زندگی (مقابله با استرس - مقابله با هیجان - تفکر نقادانه - حل مسئله - تصمیم گیری - تفکر خلاق - روابط بین فردی - برقراری ارتباط مؤثر - مؤلفه خودآگاهی - همدلی) معرفی شدند. ابزار گردآوری داده ها که بر اساس مقیاس پنج ارزشی لیکرت اندازه گیری می گردد. روایی این پرسش نامه 84% به دست آمده است. برای سازمان دادن، خلاصه کردن، طبقه بندی نمرات و توصیف آن ها از آمار توصیفی شامل شاخص های گرایش مرکزی و شاخص پراکندگی استفاده شده است و همچنین از آزمون کلموگروف اسمیرنف جهت طبیعی بودن توزیع داده ها، آزمون لوین جهت تأمین تجانس واریانس، آزمون تی مستقل به منظور سنجش تفاوت مهارت های زندگی در بین دو گروه دانشجویان ورزش کار و غیر ورزش کار استفاده شد. سطح معناداری 0/05