سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

یادگیری مشارکتی، رویکردی نوین در اموزش

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,219

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PSYCHOLOGY01_089

Index date: 25 January 2017

یادگیری مشارکتی، رویکردی نوین در اموزش abstract

بسیاری از صاحب نظران آموزش و پرورش معتقدند روش های تدریس سنتی کمتر منجر به ایجاد تفکر خلاق و انتقادی در فراگیران می شود. به همین دلیل بیشتر کشورهای پیشرفته جهان استفاده از روش های جدید تدریس روی آورده اند از جمله این روش های تدریس می توان به یادگیری مشارکتی اشاره نمود که در آن مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی از طریق کار گروهی افزایش می یابد. پژوهش حاضر به صورت توصیفی، و با تکیه بر پژوهش ها و منابع علمی صورت گرفته، به دنبال بررسی و تأیید یادگیری اشتراکی و پنج عنصر اصلی مرتبط با آن یعنی وابستگی مثبت، مسئولیت پذیری فردی، تعامل چهره به چهره، فرایندهای گروهی و استفاده مناسب از مهارت های اشتراکی می باشد. همچنین این پژوهش به بررسی سه رویکرد نظری شامل مفهوم کلاس دموکراتیک، روابط بین گروهی و یادگیری تجربی که حمایت هوشمندانه ای از یادگیری مشارکتی به عمل آورده اند و نیز بررسی رویکردهای ساختاری دیگر شامل جیگ ساو ، سند مشارکتی، پژوهش گروه و رو کرد و استاد که سهم مهمی در تبیین یادگیری مشارکتی دارد خواهد پرداخت در پایان جمع بندی پیامدهای آموزشی و پژوهشی معتبر صورت گرفته در این حوزه پرداخته خواهد شد.

یادگیری مشارکتی، رویکردی نوین در اموزش Keywords:

یادگیری مشارکتی، رویکردی نوین در اموزش authors

مهدی خدایاری

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، گروه معماری واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی

حامد مظطرزاده

دکترای تخصصی شهرسازی ، گروه معماری واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
- زوران حسینی، محسن(1384)، بررسی اثربخشی یادگیری مشارکتی بر مهارتهای ...
- شعاری نژاد، ‌علی اکبر، (1366)، مبانی روان شناسی تربیت ...
- شعبانی، حسن، (1382)، روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارتها و ...
قلتاش، عباس، (1383)، بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر رشد مهارتهای ...
- قلتاش، علی(1383)، بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت ...
- کرامتی، محمد رضا، حیدری رفعت، ابوذر، قاسمی خشاب، ابوذر، ...
_ مجیدی، داود ؛روشن، محمد (390)، تاثیر آموزش یادگیری مشارکتی ...
-Adams Dennis M., Carlson Helen, Hamm Mary (1990), Cooperative learning ...
-Aronson, jefiner, J.G, & Stephan, _ (2008) the effects of ...
-Bankston Carl L. (Carl Leon) (2000), Racial and Ethnic Relations ...
-Fisher Douglas, Frey Nancy (2008) Better learning through structured teaching12 ...
-Howard Caroline (2005), Encyclopedia of distance learning, Idea Group Reference ...
-Johnson, R.T.& Johnson , D.W (2006). Introduction to cooperative learning. ...
-Kilcher Ann, Arends Richard I. (2010), teaching for Student Learning: ...
-Murdoch Kath, Wilson Jeni (2004), How to succeed with cooperative ...
-Powell Robert G., Powell Dana L. (2010), Classroom C ommunication ...
-Sacks Sharon, Wolffe Karen E. (2006), teaching social skills o ...
-Santrock john _ (2009), educational psychology, MC GRAW hill publication. ...
-Slavin Robert E. (1985), Learning to cooperate, cooperating to learn, ...
-Slavin Robert E.(2006), Educational psychology: theory and practice, Pearson/Allyn Bacon ...
-Starke M.C. (2006). Retention, bonding, and academic achievement: effectiveness of ...
-Wheelan Susan A. (2005), the handbook of group research and ...
-Williams R. Bruce (2002), Cooperative Learning: A Standard for High ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "یادگیری مشارکتی، رویکردی نوین در اموزش" توسط مهدی خدایاری، دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، گروه معماری واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی؛ حامد مظطرزاده، دکترای تخصصی شهرسازی ، گروه معماری واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی روانشناسی و مدیریت آسیب های اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله یادگیری اشتراکی، روابط بین گروهی، یادیری تجربی، کلاس دموکرانیک، جیگ ساو هستند. این مقاله در تاریخ 6 بهمن 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 3219 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که بسیاری از صاحب نظران آموزش و پرورش معتقدند روش های تدریس سنتی کمتر منجر به ایجاد تفکر خلاق و انتقادی در فراگیران می شود. به همین دلیل بیشتر کشورهای پیشرفته جهان استفاده از روش های جدید تدریس روی آورده اند از جمله این روش های تدریس می توان به یادگیری مشارکتی اشاره نمود که در آن مهارت های حل مسئله ... . برای دانلود فایل کامل مقاله یادگیری مشارکتی، رویکردی نوین در اموزش با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.