بررسی تاثیر رسانه آموزشی و فناوری بر یادگیری
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 638
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCHOLOGY01_180
Index date: 25 January 2017
بررسی تاثیر رسانه آموزشی و فناوری بر یادگیری abstract
هدف مقاله حاضر بررسی میزان تأثیر رسانه آموزشی در جریان یاددهی یادگیری دانش آموزان با روش توصیفی - تحلیلی و کتابخانه ای می باشد. امروزه با افزایش وسایل ارتباطی و تأثیر آن ها بر یادگیری، فضای آموزشی در حال تغییر است. در جهان حاضر رسانه های آموزشی با انتقال اطلاعات جدید تأثیر بسیار زیادی بر افکار عمومی دارند و در نتیجه امر تعلیم و تربیت، مشخصاً آموزش و پرورش در هر جامعه هم از این انقلاب رسانه ای مستثنا نیست. تحقیقات ثابت کرده است که میزان یادگیری دانش آموزان با توجه به مبحث انگیزش دومی که عینی هستند توجه زیادتری دارند زیرا روابط بین آن ها معنادار و قابل فهم است که از این اصل مهم می توان در به کارگیری رسانه در آموزش عینی و عملی استفاده کرد. نقش صداوسیما به عنوان یک رسانه برتر با پوشش وسیع که با تمام اقشار جامعه در ارتباط است محسوس است. نتیجه مقاله آنست که بین استفاده از رسانه آموزشی و یادگیری دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد.
بررسی تاثیر رسانه آموزشی و فناوری بر یادگیری authors
سیاوش حسین بگلو
کارشناسی ارشد تاریخ و تمدن ملل اسلامی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان ارومیه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :