بررسی و مقایسه ی سبک های مدیریت کلاس فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان (تربیت معلم سابق) با فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها

محمد قنبری طلب

بررسی و مقایسه ی سبک های مدیریت کلاس فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان (تربیت معلم سابق) با فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها

Publish place: اولین همایش بین المللی علوم مدیریت پیشرفت ها، نوآوری ها و چالش ها

Publish Year: 1394

Type: Conference paper

Language: Persian

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/560588

Document National Code:

MANAGEMENT01_104

Index date: 24 February 2017

بررسی و مقایسه ی سبک های مدیریت کلاس فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان (تربیت معلم سابق) با فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه ی بین سبک های مدیریت کلاس معلمان فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان (تربیت معلم سابق) با فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها بود . روش پژوهش توصیفی و جامعه آماری شامل تمامی معلمان شاغل به کار در سال تحصیلی 90-91 بود که بر اساس روش نمونه گیری تصادفی تعداد 225 نفر فارغ التحصیل تربیت معلم و 180 نفر فارغ التحصیل سایر دانشگاه ها به عنوان نمونه آماری انتخاب و به پرسشنامه محقق ساخته پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از میانگین و درصد و در سطح آمار استنباطی از آزمون t استفاده شد. یافته ها نشان دادند که بین سبک های مدیریت کلاس معلمان فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان (تربیت معلم سابق) با فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها تفاوت معناداری وجود دارد. فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان بیشتر از سبک مدیریت کلاسی تعاملی استفاده می کنند. فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها از سبک مدیریت کلاسی مداخله گرا استفاده می کنند نتیجه گیری: از آنجایی که فارغ التحصیلان دانشگاه های فرهنگیان به آموزش تعامل و شیوه های مدیریتی کلاسی تعاملی توجه بیشتری دارند معلمان فارغ التحصیل از این دانشگاه ها عملکرد تحصیلی بهتری دارند.

بررسی و مقایسه ی سبک های مدیریت کلاس فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان (تربیت معلم سابق) با فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها Keywords:

سبک های مدیریت کلاسی , دانشگاه فرهنگیان , فارغ التحصیلان

بررسی و مقایسه ی سبک های مدیریت کلاس فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان (تربیت معلم سابق) با فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها authors

محمد قنبری طلب

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

ساعتچی، محمود (1387).روانشناسی کاربردی برای مدیران .تهران نشر ویرایش _ ...

سرمدی، محمد رضا .صیف، محمد حسن.(388 1)مدیریت کلاس.تهران، نشر پیام ...

سیف، علی اکبر(1391).روانشناسی پرورشی نوین:روانشناسی یادگیری وآموزش.تهران :دوران. ...

شعبانی، حسن (1387) مهار تهای آموزش .تهران، نشر سمت . ...

صفوی امان الله (1388) کلیات روشها و فنون تدریس، تهران ...

_ عزیزی، فرهاد(1386).آموزش دانش پزشکی .تهران، فصلنامه پزشکی و سلامت ...

یزدی، امین .عالی، آمنه (1387)بررسی تاثیر سبک های مدیریت کلاس ...

Aditya, K. S., & Banshi, D. (2010).An investigation of relationship ...

Demirkan , H., & Demirbas, O. (2010). The effects of ...

Kazu, I. Y. (2009) .The effect of learning styles oneducation ...

_] Mcleod.j(2005) key element _ classroom management .London, MC.GrowHil ...

Norton, R.E. (2008). An effective and realistic approach to education ...

Rassool, G. H., &_Rawaf, S. (2007). Learning style preferences of_ ...

Road house , M(200 7).Effective model and methods of classroom ...

Wetzig SM(2004). Learning style preferences & learning strategies in intensive ...

Yazici, H.J.(2005). A study of collaborative learning style and team ...

نمایش کامل مراجع