تاثیر عضویت درشبکه های اجتماعی مجازی بر شادکامی دانش آموزان تیزهوشان دوره اول متوسطه شهرزنجان
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 616
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
BOOKCONF01_036
Index date: 24 February 2017
تاثیر عضویت درشبکه های اجتماعی مجازی بر شادکامی دانش آموزان تیزهوشان دوره اول متوسطه شهرزنجان abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عضویت درشبکه های اجتماعی مجازی با شادکامی دانش آموزان تیزهوشان دوره اول متوسطه شهرزنجان در سال تحصیلی 95-1394 انجام شده است. روش پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و از نظر چگونگی گردآوری داده ها از نوع توصیفی- همبستگی بود.جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان تیزهوشان دوره اول متوسطه شهر زنجان برابربا 1107 نفر بودندکه با توجه به جدول مورگان از بین آن ها 285 نفر از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه استانداردشادکامی آکسفورد برای گرداوری داده ها به کار گرفته شد..ضریب آلفای کرونباخ برای بررسی پایایی پرسشنامه 93/0 به دست آمد. با تحلیل داده ها از طریق آمار توصیفی و استنباطی، نتایج پژوهش نشان داد که بین عضویت درشبکه های اجتماعی وشادکامی دانش آموزان پسر رابطه معنی داری مشاهده نشد.اما بین عضویت درشبکه های اجتماعی وشادکامی دانش آموزان دختر رابطه معنی دارو معکوس وجود داشت.همچنین بین شادکامی دختران و پسران تفاوتی وجود نداشت.
تاثیر عضویت درشبکه های اجتماعی مجازی بر شادکامی دانش آموزان تیزهوشان دوره اول متوسطه شهرزنجان Keywords:
تاثیر عضویت درشبکه های اجتماعی مجازی بر شادکامی دانش آموزان تیزهوشان دوره اول متوسطه شهرزنجان authors
اکبر حیدری
گرایش مدیریت ورزشی(مدیریت استراتژیک و گردشگری ورزشی)،تربیت مدرس تهران رییس گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان فرهنگی بسیجی
الهام فریدی
اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :