سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تحلیل و تبیین مبانی تعلیم و تربیت در دره التاج قطب الدین شیرازی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,269

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EMAA06_016

Index date: 24 February 2017

تحلیل و تبیین مبانی تعلیم و تربیت در دره التاج قطب الدین شیرازی abstract

هدف از پژوهش حاضر تحلیل و تبیین مبانی تعلیم و تربیت در دره التاج قطب الدین شیرازی استت. روش در تحقیق حاضر نظری است با رویکرد توصیفی و تحلیلی و از نوع کتابخانه ای و اسنادی با استفاده از ابزار فیش برداری از کتب و مقالات گوناگون که شامل منابعاولیه و ثانویه است. منبع اولیه کتاب دره التاج قطب الدین شیرازی می باشد . منابع ثانویه شامل کلیه کتاب ها و مقالات و نشریات در مورد کتاب دره التاج است. جامعه آماری این پژوهش کتاب دره التاج قطب الدین شیرازی است. نتایج مطالعه حاضر حاکی از آن است که قطب الدین شیرازی مهم ترین و اصلی ترین هدف تعلیم و تربیت را رسیدن فرد و جامعه به سعادت و کمال می داند، کسب اعتدال و میانه روی و کسب فضائل اخلاقی نیز از مهم ترین اهداف تربیت اخلاقی این فیلسوف استت. روش تشویق و ترغیب از مهم ترین روش هایتربیت اخلاقی قطب الدین شیرازی است. هدف قطب الدین از تربیت فقط سعادت دنیوی نیست و به سعادت انسان پس از مرگ نیز معتقد است. همچنین برای دستیابی به سعادت جامعه به هم به اهداف فردی تربیت و هم به سعادت خود و اجتماع توجه داشته است.دستیابی به این مطالب این اهمیت را دارد که فعالیت های تربیتی را هدفمند و منسجم می کند و با ارائه رهنمودهای کلی به اعتلای کیفیت آموزش وپرورش و در نتیجه به بازدهی تعلیم و تربیت کمک می کند.

تحلیل و تبیین مبانی تعلیم و تربیت در دره التاج قطب الدین شیرازی Keywords:

تحلیل و تبیین مبانی تعلیم و تربیت در دره التاج قطب الدین شیرازی authors

اعظم الماسی کوپائی

دانش آموخته کارشناسی ارشد در رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش گرایش تعلیم و تربیت اسلامی

سیدحسین واعظی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خوراسگان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
احمدی ع، فراهانی م. 1373. روان شناسی عمومی. تهران: وزارت ...
بابازاده ط.1389. نفس از دیدگاه ملاصدرا. پایان نامه کارشناسی ارشد، ...
حاجی ده آبادی م.1377. درآمدی بر نظام تربیتی اسلامی. قم: ...
حاجیهاع.1387. قطب الدین شیرازی و آراء و آثار او . ...
خاکی غ. 1390. روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه ...
کاکو جویباری ع. 1384. آموزش و پرورش آینده.ج 1. تهران: ...
کیهانی لنبانی م. 1390. بررسی آراء و اندیشه های قطب ...
گریز آ. 1383. فلسفه تربیتی شما چیست، ترجمه شعبانی و ...
لطف آبادی ح.1386. رویکردی نو به فلسفه تعلیم و تربیت. ...
نلر جی اف.1377. آشنایی با فلسفه آموزش و پرورش.مترجم: فریدون ...
یوسفی راد م.1386. اندیشه سیاسی قطب الدین شیرازی . قم ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "تحلیل و تبیین مبانی تعلیم و تربیت در دره التاج قطب الدین شیرازی" توسط اعظم الماسی کوپائی، دانش آموخته کارشناسی ارشد در رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش گرایش تعلیم و تربیت اسلامی؛ سیدحسین واعظی، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خوراسگان نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش پژوهش های نوین در علوم و فناوری پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله قطب الدین شیرازی، دره التاج، تعلیم و تربیت هستند. این مقاله در تاریخ 6 اسفند 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1269 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر تحلیل و تبیین مبانی تعلیم و تربیت در دره التاج قطب الدین شیرازی استت. روش در تحقیق حاضر نظری است با رویکرد توصیفی و تحلیلی و از نوع کتابخانه ای و اسنادی با استفاده از ابزار فیش برداری از کتب و مقالات گوناگون که شامل منابعاولیه و ثانویه است. منبع اولیه کتاب دره التاج قطب الدین ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تحلیل و تبیین مبانی تعلیم و تربیت در دره التاج قطب الدین شیرازی با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.