فرهنگسرای کودک با رویکرد ارتقاء خلاقیت در کودکان 6 تا 12 سال
Publish place: اولین کنگره بین المللی معماری هدف
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,172
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARCHCONFKHA01_077
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
Abstract:
بخشی از جمعیت جامعه را کودکان تشکیل می دهند و پرورشکودکان نقش مهمی در پیشرفت جامعه دارد و یکی از جوانب پرورشکودکان، ایجاد خلاقیت در آنهاست و بهترین زمان برای پرورشخلاقیت از سن 6 تا 12 سالگی می باشد که در این زمان کودک وقتزیادی را در بیرون از خانه می گذراند. موفقیت کودکان بوسیلهپرورش خلاقیت امکان پذیر است و این امر علاوه بر خانواده بر عهدهمدارس محیط های آموزشی فرهنگی است اما در ایران اکثرمحیط های آموزشی فرهنگی کودکان، فاقد طراحی مناسب درجهت رفع نیازهای جسمی روانی بطور ویژه افزایش خلاقیت آنهامی باشند به همین دلیل طراحی فرهنگسراهای کودکان به منظورآموزش و شکوفایی خلاقیت کودکان ضروری به نظر می رسد. اینپژوهش در روشی توصیفی- تحلیلی کودک خصوصیات کودکان 6تا 12 سال را معرفی کرده، از خلاقیت، شرایط لازم برای پرورشخلاقیت نشانه های خلاقیت در کودکان سخن گفته و خلاقیتارتباط آن با محیط کودک را بررسی و ویژگی فضاهای مناسب برایکودکان را بر می شمرد. معیارهای طراحی محیط های فرهنگی برایتحریک خلاقیت را بازگو و ضمن معرفی فرهنگسراها بعنوان فضاهایفرهنگی آموزشی تقویت کننده خلاقیت در کودکان، راه کارهایی درارتباط کودک با محیط در جهت داشتن آزادی عمل بروز خلاقیتهای خود ارایه می کند.
Keywords:
Authors
سیدمحسن موسوی
استادیار عضو هیات علمی موسسه آموزش عالی مارلیک
حامد شکرگزار
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی مارلیک
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :