بررسی رابطه ی انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی دانش آموزان

علی قنبری; شیما آزادی

بررسی رابطه ی انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی دانش آموزان

Publish place: اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی

Publish Year: 1394

Type: Conference paper

Language: Persian

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/580568

Document National Code:

ICCIH01_044

Index date: 26 April 2017

بررسی رابطه ی انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی دانش آموزان abstract

پژوهش حاضر به منظور شناخت رابطه انگیزش تحصیلی و خود کارآمدی دانش آموزان متوسطه اول پسر طراحی و اجرا شد. به همین منظور 500 دانش آموز پسر مقطع متوسطه عمل شهر اصفهان به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. دانش آموزان پرسش نامه های انگیزش تحصیلی والرند و همکاران و پرسش نامه خودکار آمد و قانونی شرر را تکمیل کردند. پژوهش حاضر از آن توصیفی با طرح هم بستگی بود. نتایج نشان داد که بین انگیزش تحصیلی و خود کارآمدی دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. براساس نتایج رگرسیون به روش ورود هم زمان داده ها، انگیزش درونی غنی ترین متغیر برای پیش بینی نمرات خود کارآمدی دانش آموزان از ( 0/05> p). نتایج تلویحا نشان می دهد که توجه به انگیزش تحصیلی به عنوان موثرترین عامل به روی خود کارامدی است و می توان به استقبال دانش آموزان در آموختن نقش مهمی ایفا کند.

بررسی رابطه ی انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی دانش آموزان Keywords:

انگیش تحصیلی , خود کار آمدی , دانش آموزان

بررسی رابطه ی انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی دانش آموزان authors

علی قنبری

دانشجوی دکتری علوم تربیتی ،مدرس دانشگاه و پژوهشگر،تهران

شیما آزادی

کارشناسی ارشد زبان شناسی همگانی ،مدرس مدعو دانشگاه پیام نور استان البرز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

اسلاوین، رابرت (2006). روانشناسی تربیتی. ترجمه یحیی _ محمدی (1385). ...

بختیارپور، سعید؛ حافظی، فریبا؛ بهزادی شینی، فاطمه (1389). رابطه بین ...

ریو، جان مارشال. (1386). انگیزش و هیجان (ویراست چهارم). ترجمه ...

سیف، علی اکبر. (1387). روان شناسی پرورشی نوین (روان شناسی ...

سیف، علی اکبر (1389). روانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری و ...

[ء] شریفی درآمدی، پرویز. (1380). روان شناسی تحولی، تهران: خوشنواز. ...

عزیزی، فریدون، خانزاده، علی و حسینی، مسعود. .(1381) بررسی سبک ...

کدیور، پروین، روانشناسی تربیتی، انتشارات سمت، تهران، 1386. ...

کاوسیان، جواد؛ فراهانی، محمدنقی؛ هومن، ‌عباس؛ کدیور، پروین؛ شهرآرای، مهرناز، ...

زینلی پور، حسین؛ زارعی، اقبال؛ زندی نیا، زهره .(1388) خودکارآمدی ...

Bandura, A., & Aams, N. E. (2000). Analysis of self-efficacy ...

Bandura, A., & Schuk, D. H. (2004). Cultiving competence, self-efficacy ...

Hammond, K. (2005). Learning styles, self - efficacy, and training ...

Kurt, T. Duyar, I., & Calik, T. (2011). Are we ...

Miles, D. G. (2004). An investigation og learning style preferences ...

6] Lee, J, Q. _ M cInerney, D, M , ...

Marzita, P., &18-, Mahani , I. The Usage of Self- ...

Zajacova, A., & Lynch, S.M. (2005). Self - efficacy, stress ...

9] Raheb, _ _ Amo de _ forimprovingle arningmo tivation. ...

strategies : Evi dence _ funi direc tionale ffectsinm a ...

نمایش کامل مراجع