بررسی نیاز دانشکده علوم و فنون هسته ای بوشهر با رویکرد فرا منطقه ای و تاکید بر ترویج و خودکفایی در علوم هسته ای

بالندگی و پویش هر فعالیتی در جهان امروز، در گرو استمرار و تداوم آن فعالیت و چهارچوب های تدوین و تعریف شده آن در بسترهای از پیش تعیین شده، قرار دارد. همپوشانی دانش در راستای صنعت در نتیجه ی شکل گیری تخصصها و آموزش های تخصصی پدید می آید و تجربه ها به عنوان ابعاد مختلف آن، نمود خود را آشکار می سازند. روش انجام تحقیق در این پژوهش، توصیفی- تحلیلی میباشد تا ابتدا نیاز سنجی برخورداری از دانشکده تخصصی علوم و فنون هسته ای مورد تحلیل قرار گیرد سپس ضمن معرفی جایگاه کنونی صنعت هسته ای در کشور و میزان خدمات دهی این صنعت در رشته های گوناگون، تاثیرگذاری طرح در جذب مخاطب و ملموس شدن خدمات علمی آن به کارایی و بهره وری مناسبتر مورد توجه واقع گردد. با توجه به اینکه صنعت هسته ای جزء برنامه های کلان آتی کشور در دو دهه ی اخیر می باشد، لذا هدف اصلی اجرای طرح با توجه به عم لکرد تخصصی آن که تربیت متخصصین مرتبط با علوم و فنون هسته ای میباشد و با در نظر گرفتن قابلیت های محیطی شهر بوشهر و برخورداری از نیروگاه تولید برق هسته ای در ایران، تاسیس دانشکده علوم و فنون هسته ای میتواند در ارایه دانش تخصصی در صنایع مهم کشور تاثیرگذار باشد و با پیشرفت صنایع، از طریق اینگونه دانشکده ها میتوان به هدف اصلی دست یافت و تکیه بر دانش فرامرزی و صنعت و تجهیزات غیر بومی، باعث عقب ماندگی در این علوم حساس کنونی می شود. مطمینا صنعت و نیازمندی های فرعی به فناوری هسته ای لزوم داشتن دانش لازم در زمینه ی هسته ای بطور خودکفا در خدمات رسانی ملی تاثیر مهمی خواهد داشت. منابع عظیم اورانیوم، دانش بهره وری از اورانیوم، صنایع پزشکی هسته ای، تحقیقات علوم هسته ای، لزوم برخورداری از دانش ساخت نیروگاه هسته ای و موارد بسیاری از این قبیل، جزء قابلیت های بهره برداری شدهی درون کشور توسط متخصصین بومی بوده است.

Keywords:

دانشکده , علوم و فنون هسته ای , آموزش , خودکفایی و ترویج , صنعت هسته ای