تلفیق در برنامه درسی

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 7,888

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF01_029

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394

Abstract:

تلفیق با درهم آمیختن موضوع های درسی (حوزه های محتوایی) که اغلب به صورت مجزا از یکدیگر در برنامه های درسی مدارس گنجانده می شود، یکی از جالبترین، جالش انگیزترین و دشوارترین مباحث مربوط به طراحی برنامه های درسی است. تلفیق برنامه درسی به معنای ارتباط دادن و درهم آمیختن محتوای برنامه درسی به منظور انسجام تجارب یادگیری فراگیران است. سازماندهی تلفیقی می تواند به عنوان یک عامل تسهیل کننده و تنها کوشش ممکن در تمام برنامه ریزی درسی برای تحقق علائق تلفیقی (یکپارچه، در هم تنیده) مدنظر قرار گیرد. وجود مفاهیم عام و نسبتاً عام میان نظام های مختلف رشته ای و به بیانی دیگر وحدت میان علوم تاحدی، اجرای رویکرد تلفیقی را ضروری ساخته است. در این پژوهش ضمن سیر تاریخی توجه به برنامه درسی تلفیقی، نگاهی به ضرورتهای وجودی برنامه درسی تلفیقی، کاربست برنامه درسی تلفیقی در مقاطع مختلف تحصیلی، موانع و محدودیت های اجرایی برنامه درسی تلفیقی، و دسته بندیهای گوناگون از انواع و اشکال تلفیق برنامه های درسی توسط صاحب نظران پرداخته شده است.

Authors

حیدر قادری

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آقازاده، محرم، طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی تلفیقی ...
  • احمدی، پروین، "برنامه‌ی درسی میان رشته‌ای" ارائه شده در همایش ...
  • احمدی، پروین، "تحلیلی بر کثرت و تنوع مفهوم تلفیق در ...
  • احمدی، پروین، "الگوی برنامه درسی تلفیقی و جایگاه آن در ...
  • احمدی، پروین، طراحی الگوی برنامه درسی تلفیقی و مقایسه آن ...
  • اعتمادی زاده، هدایت اله. نصر، احمد رضا. لیاقتدار، محمد جواد، ...
  • امینی، محمد، طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت هنری دوره ...
  • پیغامی، عادل، درآمدی بر طراحی برنامه‌های درسی به تاکید بر ...
  • توفیقی، جعفر و جاودانی، حمید، "میان رشته‌ای‌ها: مفاهیم، رویکردها، دیرینه ...
  • خلخالی، مرتضی، "طراحی برنامه ها و مواد آموزشی به شیوه ...
  • زرافشان، علی، "برنامه ریزی درسی تلفیقی، چشم اندازها"، نشریه رشد ...
  • سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، برنامه درسی تلفیقی، دبیرخانه ...
  • سبحانی نژاد، مهدی و امیری، مهدی، سازماندهی میان رشته‌ای راهکاری ...
  • صمدی، پروین، طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی دینی برای دوره ...
  • علم الهدی، جمیله، تبیین تعلیم و تربیت اسلامی و دلالت ...
  • فسنقری، حسین، تحلیل ارتباط عمودی در محتوای کتاب های درسی ...
  • لوی، الف، برنامه ریزی درسی مدارس، ترجمه‌ی فریده مشایخ، تهران، ...
  • ملکی، حسن، مقدمات برنامه ریزی درسی، تهران، سازمان مطالعه و ...
  • ملکی، حسن، برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل)، مشهد، انتشارات پیام ...
  • ملکی، حسن، رویکرد تلفیقی به برنامه درسی (کتاب سال انجمن ...
  • ملکی، حسن، اهداف و برنامه تدریس شیوه سازماندهی بین رشته‌ای، ...
  • مهرمحمدی، محمود، سازواری رویکرد تلفیقی با نظریه ساخت و سازگرایی، ...
  • مهرمحمدی، محمود، برنامه درسی: نظرگاهها، رویکردها و چشم اندازها، انتشارات ...
  • یزدان پناه نوذری، علی، طراحی الگوی برنامه درسی برای پرورش ...
  • Stein, Z. Modling the Demands of Interdi sciplinarity: Toward a ...
  • Szostak, Rick. How and why to Teach Interdis ciplinary Research ...
  • نمایش کامل مراجع