بررسی اثر بخشی آموزش همدلی بر افزایش میزان شادکامی و رضایت زناشویی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان دزفول
Publish place: The Second International Conference on Applied Research in Educational Sciences and Behavioral Studies and Social Injuries in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,040
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF02_127
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
Abstract:
هدف از این مطالعه بررسی اثربخش آموزش مهارت همدلی بر افزایش میزان شادکامی و رضایت زناشویی زوجین بود این پژوهش به شیوه آزمایش و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد جامعه آماری شامل زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان دزفول در سال 1395 بود آزمودنی های گروه شامل 40 نفر بودند که به طور هدفمند پس از کسب نمره پایین در آزمون های همدلی باتسون انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش 20 زوج و گروه کنترل 20 زوج جایگزین شدند سپس بعداز مداخله آموزشی به روی گروه آزمایش، پرسشنامه های مجددا اجرا گردید. داده های جمع آوری شده بااستفاده از نرم افزار spss و ازمون آماری کووریانس آنالیز شد. نتایج پژوهش نشان داد که تفاوت در دو گروه آزمایش و کنتر ل از نظر میزان هدلی، شاکامی و رضایت زناشویی به سطح معنادار رسیده است. براساس نتایج این مطالعه می تواند عنوان کرد که آموزش مهارت همدلی بر افزایش شادکامی و رضایت زناشویی زوجین تاثیرگذار است.
Keywords:
Authors
رقیه میرزاده
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه علامه طباطبایی
زهرا مرادی
کارشناسی ارشد مشاوره گرایش خانواده
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :