تربیت عقلانی از دیدگاه قرآن و ایمه معصومین
Publish place: The Second International Conference on Applied Research in Educational Sciences and Behavioral Studies and Social Injuries in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 505
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF02_146
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
Abstract:
فطرت انسان در آغاز تولد، از هر گونه اطلاعات و تمایلات خالی است با گذشت زمان و نقش بسیار موثر وراثت و محیط اجتماعی در شکل گیری شخصیت انسانی، تربیت او نیز شکل می گیرد اما نقش آگاهی در این زمینه، بسیار ممتاز است به گونه ای که می توان آن دو عامل را از کارکرد خود بیندازند. در کل، عقل ورزی، یکی از ویژگی های و تمایزات برجسته آدمی نسبت به دیگر موجودات است به گونه ای که ارزیابی مقام و شان ادمی در قران به میزان کمال یافتگی عقل و خرد او بستگی دارد تنها با رویکرد عقلانی است که می توان به شکوفایی عقلی در فرایند تربیت دینی، دست یافت هدف دینی، فهم عالمانه، محققانه و تعقلی مسایل دینی و در نتیجه، انجام رفتارهای دینی به گونه ی آگاهانه است و رویکرد عقلانی، به تحقق این اهداف کمک می کند اسلام یم خواهد بشر با شناختی روشن عقل خود، از بدیهی ترین نقطه ها و از روشن ترین گامها آغاز کند و پیش برود اسلام، از وحی و پیامبر آغاز نمی شود: بلکه از بدیهی ترین مسایل عقل بشر شروع می شود در واقع هدف آصلی این پژوهش بررسی تربیت عقلانی از دیدگاه قرآن و معصومین است به همین منظور از روش توصیفی – تحلیل استفاده شده و به توضیح مفهوم عقل، تربیت عقلانی اصول و مبانی آن از منظر قرآن و ایمه معصومین پرداخته می شود.
Keywords:
Authors
علی یزدخواستی
دانشیار دانشگاه کاشان
دانیال سربندونی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه کاشان
مهدی زنبیل باف
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه کاشان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :