تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395
Publish place: National Conference Jurisprudence , law and Psychology
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 408
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CJLP01_042
Index date: 27 April 2017
تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395 abstract
یکی از تفاوتهایی که منجر به استثنایی شدن، فرد در مقایسه با سایر افراد جامعه میشود ، نقص در سیستم حسی است. یکی از این نقایص ، نقص در بینایی میباشد که تحت تاثیر عوامل بسیاری در هر دوره از زندگی ممکن است پیش بیاید. از مشکلات مهم در دانشآموزان مشکلات بینایی میباشد. که بر یادگیری آنها تاثیر گذاشته و مسایل روانی و اجتماعی بسیاری را به وجود میآورد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهرگچساران در سال1395 میباشد.
تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395 Keywords:
تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395 authors
سهیلا حسینی
گروه روانشناسی، واحدیاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی،یاسوج، ایران
خسرو رمضانی
گروه روانشناسی، واحدیاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی،یاسوج، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :