بررسی نقش تعدیلگر هوش هیجانی در ارتباط بین سلامت روانی و عملکرد شغلی مطالعه موردی سازمان آموزش فنی و حرفه ای استان چهارمحال و بختیاری

این پژوهش درصدد است تا نقش تعدیلگر هوش هیجانی در ارتباط بین سلامت روانی و عملکرد شغلی را مورد مطالعه و بررسی قرار دهد و آنها رادر قالب یک الگوی مفهومی بازنمایی وسنجش نماید. بنابراین در این پژوهش با توجه به مدل تحقیق یک فرضیه اصلی و دو فرضیه فرعی طرح گردید. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی است و از نظر نحوه اجرا به نوعی پیمایشی با رویکرد همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 200 نفر از کارکنان و مربیان سازمان آموزش فنی و حرفه ای استان چهارمحال و بختیاری می باشد. که به دلیل محدود بودن جامعه آماری (220 نفر)، کل جامعه آماری مورد بررسی قرارگرفته و نیازی به نمونه آماری نمی باشد. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه استاندارد باتعداد 42 سوال می باشد. که روایی آن با استفاده از نظر استاد راهنما، متخصصان و صاحب نظران مدیریت و پایایی آن از طریق شاخص آلفای کرونباخ معادل 85/0 به دست آمد، که شامل مشخصات فردی و سوالهای اصلی و تخصصی ویژهی بررسی فرضیههای تحقیق بود استفاده شده است. از 220 پرسش نامه توزیع شده 200 پرسش نامه (با نرخ بازگشت 90 (%بازگشت داده شد. اطلاعات جمع آوری شده بوسیله نرم افزار SPSS و AMOS از طریق آزمونهای آماری در دو سطح توصیفی (فراوانی، درصد، درصد انباشته، میانگین وانحراف معیار) و استنباطی(آزمونt ،مدل بندی رگرسیونی وآنالیز واریانس، آزمون ناپارامتری کلموگروف اسمیرنوف و نیز آزمون غیر پارامتریک فریدمن) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. با توجه به خروجی معادلات ساختاری DF و GFI برازش مدل ها مناسب می باشد. بر اساس نتایج به دست فرضیه های پژوهش مورد تایید قرار گرفت.

Keywords:

سلامت روانی , هوش هیجانی , عملکرد شغلی