بررسی جایگاه تعلیم وتربیت از منظر جامعه شناسی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 508
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF01_263
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
تحقیق حاضر، جهت بررسی تعلیم وتربیت از منظر جامعه شناسی بوده است.ضرورت واهمیت تعلیم وتربیت مطرح گردیده است .و مقایسه ای بین نظام های تعلیم وتربیت گذشته و عصرحاضرصورت گرفته است. و مفاهیم تربیت و سعادت، رسالت تعلیم وتربیت، عقده حقارت و نقش آنها در داشتن جامعه ای با نشاط و زنده بحث گردیده است ، هدف پژوهش حاضر نقش تعلیم وتربیت بر رفتار کودک و اینکه آینده سازان مملکت اسلامی مان چگونه افرادی بار خواهند آمد پرداخته است. تحقیق حاضر به روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است و به صورت توصیفی، تحلیلی انجام گرفته است
Keywords:
Authors
موسی باقری فر
دانشگاه سیستان و بلوچستان ،کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش روان شناسی تربیتی
معصومه شکوهی
فوق دیپلم آموزش ابتدایی گرایش آموزش وپرورش
زهرا فنودی
دانشگاه سیستان و بلوچستان کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش وپرورش
المیرا مودی
دانشگاه سیستان و بلوچستان کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش وپرورش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :