رابطه اعتیاد به اینترنت با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه بخش مرکزی شهرستان ملایر
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 602
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_077
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی رابطه ای بین اعتیاد به اینترنت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه بخش مرکزی شهرستان ملایر بوده است. روش پژوهش درآن همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل 8254 دانش آموز پسر و دختر دوره متوسطه بخش مرکزی شهرستان ملایر می شده که در سال تحصیلی 95-1394 مشغول به تحصیل بوده اند. با استفاده از روش تصادفی خوشه ای چندمرحله ای تعداد 367 نفر دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری دادها پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (1996) بوده و برای سنجش پیشرفت دانش آموزان از معدل نیمسال تحصیلی آنان استفاده شد. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر رابطهی معکوس و معناداری وجود. همچنین معلوم شد که میزان اعتیاد به اینترنت پسران از دختران بالاتر و نیز پیشرفت تحصیلی دختران از پسران به نحو معناداری بیشتر بوده است.
Keywords:
Authors
فریبا رازیان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
پریسا احمدپور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
فریدون یزدانی
استادیار دانشگاه پیام نور استان همدان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :