بررسی رابطه خوشبینی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه بیرجند
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 790
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_371
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه خوشبینی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه بیرجند است. پژوهش حاضر با توجه به اهداف در زمرهی تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه بیرجند در سال تحصیلی 94-1393 تشکیل می دهند که با توجه به آمار ارایه شده 2300 نفر می باشند. نمونه آماری مطالعه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 328 نفر میباشد که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش؛ جهت گیری زندگی (شییر و کارور، 1985 ) و عملکرد تحصیلی دانشجویان بود. نتایج بررسی نشان داد که، خوشبینی با عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه دارد.
Keywords:
Authors
مجید مدیحی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند
هادی پورشافعی
دانشیار علوم تربیتی دانشگاه بیرجند
حمیدرضا وردی
استادیار تمدن و فرهنگ دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :