سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

برنامه ریزی آموزش میان رشته ای

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 656

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MAESREAI01_262

Index date: 9 June 2017

برنامه ریزی آموزش میان رشته ای abstract

جهان امروز به طور فزاینده ای به یکدیگر پیوسته و وابسته است. این جهان پویا، پیچیده، متغیر، متنوع و متکثر امروز نیازمندکسب مهارت های منحصر به فرد، نوآورانه و در عین حال چند بعدی است. ایجاد شبکه های ارتباطی، مستلزم یادگیری شکلهای جدیدی از همکاری و انتقال ماهیت یادگیری می باشد. از این رو شناخت رویکرد چند بعدی مطالعات میان رشته ای برایاستفاده و کاربرد این مقوله، امری اجتناب ناپذیر است. لذا در در این مقاله تلاش شده است ابعاد کلی این رویکرد در قالبمحور های زیر مورد بحث و بررسی قرار گیرد:1- مفهوم و مبانی فلسفی برنامه درسی میان رشته ای 5 دلایل استفاده از برنامه درسی میان رشته ای 2- تفاوت دیدگاه سنتی و میان رشته ای 6- محاسن و معایب 3- روند تاریخی برنامه درسی میان رشته ای 7- مشکلات، دشواری ها و محدودیت های اجرایی 4- مدل های برنامه ریزی میان رشته ای 8- سازوکارهای اجرایی برای انجام این پژوهش، از روش تحقیق مروری شامل مطالعه اسناد و یافته های پژوهش های دیگر استفاده شده است. درنهایت با جمع بندی نتایج حاصله می توان گفت دوره های میان رشته ای چگونگی مواجهه با مسایل پیچیده و تفکر انتقادی رابه دانشجویان یاد می دهند و موجب ترکیب دانش و نزدیکی جامعه دانشگاهی می شوند. بکار گیری استراتژی جدید میانرشته ای کار دشواری است و مستلزم وجود حمایت های درونی، بیرونی و همکاری مراکز آموزشی و جامعه است. همچنیننکاتی چند از جمله ضرورت شکل گیری دوره های میان رشته ای در مقاطع مختلف تحصیلی، کمیته های میان رشته ای ومسیله محور شدن آموزش و پژوهش در دانشگاه ها برای تسهیل حرکت به سوی برنامه های میان رشته ای از یافته های اینبررسی می باشد.

برنامه ریزی آموزش میان رشته ای Keywords:

برنامه ریزی , برنامه ریزی میان رشته ای , رشته محوری , مطالعات میان رشته ای

برنامه ریزی آموزش میان رشته ای authors

فاطمه منوچهری دزکی

سازمان تامین اجتماعی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
برزگر، ابراهیم (1388). شروع خوب در حرکت به سمت مطالعات ...
چاندرا موهان، بالاساب رامانیام (1389). یادگیری و تدریس میان رشته ...
قورچیان، نادرقلی؛ رضایی کلانتری، مرضیه؛ ملکی، حمید؛ شهیدی، نیما (1387). ...
محجوب عشرت آبادی، حسن؛ ملکی نیا، عماد؛ قرونه، داود (1391). ... [مقاله ژورنالی]
محمدی روزبهانی، کیانوش (1388). پرورش تفکر میان رشته ای، پیش ...
ملکی، حسن؛ سلیمی، جمال (1389). از نظام دیسیپلینی تا رویکرد ...
مستاجران گورتانی، آصفه (1393). طراحی مدل دانشگاه مبتنی بر مطالعات ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "برنامه ریزی آموزش میان رشته ای" توسط فاطمه منوچهری دزکی، سازمان تامین اجتماعی نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، حسابداری، علوم تربیتی و اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله برنامه ریزی، برنامه ریزی میان رشته ای، رشته محوری، مطالعات میان رشته ای هستند. این مقاله در تاریخ 19 خرداد 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 656 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که جهان امروز به طور فزاینده ای به یکدیگر پیوسته و وابسته است. این جهان پویا، پیچیده، متغیر، متنوع و متکثر امروز نیازمندکسب مهارت های منحصر به فرد، نوآورانه و در عین حال چند بعدی است. ایجاد شبکه های ارتباطی، مستلزم یادگیری شکلهای جدیدی از همکاری و انتقال ماهیت یادگیری می باشد. از این رو شناخت رویکرد چند بعدی مطالعات میان ... . برای دانلود فایل کامل مقاله برنامه ریزی آموزش میان رشته ای با 26 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.