تاثیر طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار وفناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان پایه هفتم از دیدگاه دبیران
Publish place: دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 597
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SCSPSEI02_026
Index date: 9 June 2017
تاثیر طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار وفناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان پایه هفتم از دیدگاه دبیران abstract
هدف پژوهش حاضر ، بررسی تاثیر طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار و فناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان پایه هفتم از دیدگاه دبیران شهرستان های استان تهران می باشد.روش پژوهش از نوع علی -مقایسهای است.جامعه آماری کلیه دبیران زن و مرد کارو فناوری شهرستان های استان تهران با نمونه آماری 100 نفر که با روش تصادفی طبقه ای انتخاب گردیده است .ابزارپژوهش پرسشنامه می باشد.یافته های پژوهش با استفاده از روش تحلیل رگرسیون نشان داد که طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار و فناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان موثر بوده است.
تاثیر طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار وفناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان پایه هفتم از دیدگاه دبیران Keywords:
تاثیر طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار وفناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان پایه هفتم از دیدگاه دبیران authors
فاطمه فضلعلی
عضوهیات علمی دانشگاه فرهنگیان ،تهران،ایران
مصطفی عباسی
کارشناسی ارشد آموزش شیمی ،دانشگاه شهیدرجایی تهران،دبیرآموزش وپرورش گله دار،فارس،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :