Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی تاثیر استفاده از آزمایشگاه بر یادگیری درس فیزیک

Year: 1395
Publish place:

COI: SCSPSEI02_031
Language: PersianView: 560
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مطهره عالی - دانشجوی دبیری فیزیک دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید شرافت تهران)

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر استفاده از آزمایشگاه بر یادگیری درس فیزیک است. رویکرد این پژوهش، کیفی و ملهم ازنظریه ی تفسیری و روش مطالعه از نوع موردی با پویش روایی است. جمع آوری داده ها از طریق مشاهده ی تاملی موقعیتهای فیزیکی، عاطفی - روانی و آموزشی کلاس درس فیزیک دبیرستانی دخترانه در منطقه 2 شهر تهران ، انجام شده است. فرآیند تحلیل هم زمان با مراحل جمع آوری داده ها انجام شده است. بررسی همه جانبه ی این موضوع و یافتن راهکارهاییبرای بهبود آن نیاز به پژوهشی گسترده دارد که در این مقاله نمی گنجد. در این جا تنها به بررسی موانع استفاده ی مناسب وکافی از آزمایشگاه و یا علل عدم استفاده از آن در مقطع متوسطه و تنها در درس فیزیک می پردازیم و راهکارهایی را برای افزایش کمی و کیفی آموزش فیزیک در مدرسه پیشنهاد می کنیم.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is SCSPSEI02_031. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/600529/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
عالی، مطهره،1395،بررسی تاثیر استفاده از آزمایشگاه بر یادگیری درس فیزیک،دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،Galleh dar،https://civilica.com/doc/600529

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • بازرگان، عباس-(1388)- پژوهش کمی یا کیفی -تهران-کتاب ماه. ...
  • سیف، علی اکبر _ (1392)- روانشناسی پرورشی نوین:روانشناسی یادگیری و ...
  • .3.Cruikshank, D.R., Jenkins, D.B., & Metcalf, K.K. (2006). The act ...
  • Connelly, M ; Clandinim , J. (2000). Narrative Inquiry: Experience ...
  • O Domnel , A.M. _ Reeve , J., & Smith ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 16,325
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

New Researchs

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support