اثربخشی نوروفیدبک بر اضطراب کودکان ( مطالعه موردی: کودکان 7-12 ساله دارای لکنت زبان مراجعه کننده به مرکز درمانی ذهن روشن شهر بهبهان)
Publish place: International Conference on the New Horizons in the Educational Sciences, Psychology and Social Damagesa
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,394
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF01_085
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
در پژوهش حاضر اثربخشی نوروفیدبک بر اضطراب کودکان دارای لکنت زیان بررسی شد. جامعه آماری این پژوهش عبارت از کودکان 7-12 ساله مراجعه کننده مبتلا به لکنت زبان با شکایت از اضطراب به روان شناس و روان پزشک درسال 95 به مرکز درمانی ذهن روشن شهر بهبهان بود . بدین منظور 45 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در 21گروه ( 1گروه آزمایش و 1 گروه کنترل)، به صورت تصادفی جایگزین شدند. گروه آزمایش، با روش آموزش نوروفیدبک تحت مداخله قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه اضطراب (بک، 1988 ) استفاده شد. نتایج تحلیل کواریانس در روش نوروفیدبک کاهش بیش تر اضطراب در گروه های آزمایشی را نسبت به گروه کنترل نشان داد.
Authors
اعظم چهارده چریک فکور
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :