آشنایی با برخی روش های تدریس نوین
Publish place: The 2nd International Congress of Community Empowerment in the Field of Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 811
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF02_123
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
هدف اصلی از آموزش ایجاد یادگیری در دانش آموزان است و این امر با عمل تدریس به منزله ابزار کار می باشند و هر اندازه مربیان با روش های متفاوت آشنا شوند به منزله ابزار کار می باشند و هر اندازه مربیان با روش های متفاوت آشنا شوند ابزارهای متفاوتی را در اختیار خواهند داشت. شناخت و آگاهی معلم از شیوه های مختلف تدریس اهمیت دارد چرا که باید بداند در هر موقعیت آموزشی از چه روشی تدریسی استفاده نماید.یاددهندگان امروزی باید به انواع روش های تدریس مسلط باشند یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است به نظر می رسد یکی از دلایل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است لذا در این مقاله ضمن بررسی برخی از این روش ها و مراحل انجام هر یک، محاسن استفاده از آنها را نیز آورده شده است در پایان به این نتیجه رسیدیم که در روش های تدریس فعال بیشتر شاگردان فعال هستند و معلم نقش راهنما دارد شاگردانی که به طور فعال به یادگیری می پردازند نه تنها بهتر یاد می گیرند بلکه از تجربه یادگیری نیز لذت بیشتری می برند.از طرفی دیگر یادگیری زمانی ماندگارتر خواهد بود که با مشارکت هر چه بیشتر شاگرد همراه شود. هدف اصلی این پژوهش آشنایی معلمان با برخی از روش های تدریس نوین می باشد
Keywords:
Authors
سیدجلال جلیلی نوش آبادی
کارشناس ارشد مدیریت دولتی
طاهره رعیت نوش آبادی
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :