نقش روشها ، الگوها، آسیب ها در تربیت دینی دانش اموزان
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 552
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_010
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
هدف از این تحقیق اینست که در تربیت دینی باید به کودک فرصت داد تا از بمباران آموزش ها و الفاظ و صورت های دینی خارج شود و به دور از هیاهوی بیرون، زیبایی دین را در درون حس کند. قبل از ارایه الگوهای دینی مورد تقلید کودک، باید شرایطی فراهم گردد که آمادگی درونی متناسب با رغبت های درونی برای پذیرش الگو در کودک ایجاد شده باشد و در صورتی که چنین شرایطی فراهم نگردد، غالبا آثار منفی ارایه الگو بیش از عدم ارایه آن است. در تربیت دینی الگو بودن اسوه مهم است. به نحوی که متربی بتواند از طریق توجه به او و تقلید از کارهایش صفات پسندیده را از وی بیاموزد تا رفتار و کردارش با ویژگی های مثبت اخلاقی عجین شود. یکی از مبانی تربیت دینی، شکل گیری تدریجی شخصیت انسان هاست. براساس اصل وراثت، شکل گیری شخصیت هرفرد پیش از تولد و از زمان انعقاد نطفه آغاز می گردد و تا کهولت سن متناسب و موازی با رشد جسمانی وی ادامه خواهد داشت. که جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و تحلیلی و توصیفی استفاده شده است.
Keywords:
Authors
علی باقری فر
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، ناحیه یک آموزش و پرورش زاهدان
علیرضا یزدان پناه
کارشناس آموزش ابتدایی، سیستان و بلوچستان، زاهدان دبستان شهید چمران ناحیه یک زاهدان
رضا آکاتی
کارشناس تربیت بدنی ،سیستان و بلوچستان، زاهدان دبستان شهید چمران ناحیه یک زاهدان
طیبه خوشخوی
کارشناس ادبیات فارسی ،سیستان و بلوچستان، زاهدان دبستان شهید چمران ناحیه یک زاهدان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :