اثربخشی الگوی چند محوری انتخاب شغل شفیع آبادی برافزایش خودکار آمدی دانش آموزان پسر مدارس پیش دانشگاهی منطقه 12 تهران
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 620
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_213
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی الگوی چند محوری انتخاب شغل شفیع آبادی (SMPVC) بر افزایشخود کار آمدی دانش آموزان پسر مدارس پیش دانشگاهی منطقه 12 تهران به انجام رسید.این پژوهش به شیوهنیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون - پسآزمون صورت گرفت. جامعه موردنظر در این پژوهش تمام دانش آموزانپسر مقطع پیش دانشگاهی مدارس منطقه 12 تهران بود که 30 نفر نمونه بصورت تصادفی به دوگروه آزمایش وگواه تقسیم گردید ، که در سال تحصیلی 95-94 مشغول به تحصیل بودند. سپس الگوی چند محوری انتخاب شغل شفیع آبادی در گروه آزمایش در 6 جلسه دو ساعته انجام گرفت و در پایان پس آزمون پرسش نامه دوبارهگرفته شد.تحلیل کواریانس چند متغیری نشان داد که بین نتایج پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش موجبافزایش خودکارآمدی دانش آموزان شده است.نتایج این پژوهش نشان داد که الگوی چند محوری انتخاب شغلشفیع آبادی (SMPVC) بر خود کار آمدی دانش آموزان موثر بوده است.
Keywords:
Authors
آزاده شاعلی
گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
عبدالله شفیع آبادی
گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :