تفکرانتقادی راهی برای رسیدن به پیشرفت درآموزش وپرورش

متخصصان بزرگ تعلیم و تربیت با تاکید بر اهمیت تفکر پرورش ان را یکی از هدف های اصلی تعلیم و تربیت می دانند. براین اساس، نظام آموزشی باید، به جای انتقال صرف اطلاعات به دانش آموزان موقعیت های مناسب موقعیت های مناسب برایپرورش تفکر کودکان را فراهم آورد. تفکر، به ویژه تفکر انتقادی، خود به خود رشد نمی یابد. بلکه ضروری است، که بهصورت نظری و عملی تدریس شود. و اگر آموزش وپرورش بخواهد به پیشرفت قابل توجه ای برسد، باید به سازماندهی تفکردانش آموزان بپردازد. و همچنین قدرت تحلیل و قضاوت آنها را با استفاده از روش های مختلف تربیتی بالا برده تا بتواند، یکشهروند مطلوب تحویل جامعه بدهد. این مقاله به بررسی ماهیت و مولفه های تفکر انتقادی و چگونگی تدریس و شکوفاسازیآن پرداخته است.

Keywords:

تفکرانتقادی , تفکر , پیشرفت , آموزشوپرورش , روشهای تربیتی