منطق و عقلانیت سازگاری یا ناسازگاری در دانش آموزآن
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 542
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_217
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
هر یک از ما مجموعه ای است از عقاید که دیگران بر اساس آن در مورد ما قضاوت می کنند. قضاوت هایی مانند این کهفلانی آدمی است معقول یا نامعقول.دانشمندان مختلف تعاریف مختلفی از عقلانیت کرده اند که با توجه به شرایط می توانبه هر کدام از آن ها استناد کرد، اما آنچه که به عقلانیت جنبه ی منطقی می دهد، عقلانیت به معنای سازگاری است.سازگاری چند جمله به این معنا است که صدق هر جمله همراه با صدق جمله های دیگر امکان پذیر باشد.حال اگر این چندجمله به هم وابسته نیز باشند استنتاج به وجود می آید.
Authors
یاسین ریوف
دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
عیسی ظاهری
دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
رمضان عبدی
کارشناسی ارشد رشته معارف اسلامی وعلوم قرآنی
محمدرضا مسعودی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :