تاثیر تکنولوژی در فرایند یاددهی _ یادگیری
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 422
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_248
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
مقاله حاضر، با هدف بررسی نقش تکنولوژی در آموزش و یادگیری دانش آموزان در مدرسه، انجام شده است. یافته های مقاله با روش (کتابخانه ای- توصیفی) جمع آوری شده است و نتایج نشان دادند که با تغییری که در مسیر فعالیت های مدارس از تدریس به سوی یادگیری شکل گرفته است و همچنین تاکید بیشتر بر نقش یادگیرنده و اهمیت او در فرآیند یادگیری سبب شده که اهمیت تکنولوژی و رسانه ها روز به روز افزایش یابد. و با توجه به اینکه تکنولوژی آموزشی دارای معایب و مزایای مختلفی است با آگاهی پیدا کردن از تکنولوژی آموزشی می توان از آن نهایت استفاده در زمینه یاددهی- یادگیری به عمل آورد.
Keywords:
Authors
حانیه فلاح تفتی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیر کبیر البرز
مونا رحیم حسینی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیر کبیر البرز
زهرا جعفری
کارشناس ارشد رشته تحقیقات آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :