بررسی رابطه بین مولفه های سهل انگاری اجتماعی با رفتاراخلاقی و بهبود عملکرد معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گلوگاه
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 437
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_325
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
هدف تحقیق بررسی رابطه بین مولفه های سهل انگاری اجتماعی با رفتاراخلاقی و بهبود عملکرد معلمان مقطعابتدایی شهرستان گلوگاه بود .روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی وجامعه آماری متشکل از 160 نفرازمعلمانمقطع ابتدایی شهرستان گلوگاه بود که بر اساس جدول گرجسی و مورگان تعدا 113 نفر به عنوان نمونه با روشنمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. ابزارگردآوری اطلاعات شامل: الف- پرسشنامه سهل انگاری اجتماعی صفارینیا، ب- رفتاراخلاقی ازپرسشنامه استانداردلوزیرج- پرسشنامه بهبودعملکرد پاترسون بود.با آزمون اسپیرمن ورگرسیون تجزیه و تحلیل شدند .نتایج نشان داد: بین مولفه (توجه به خود) سهل انگاری اجتماعی با رفتاراخلاقی درسازمانوبهبودعملکرد کارکنان رابطه وجود دارد، اما در مولفه (بی تفاوتی)سهل انگاری اجتماعی بارفتار اخلاقی درسازمان وبهبود عملکرد کارکنان رابطه ای مشاهده نشد.همچنین یافته های تحقیق نشان داد: مولفه های سهل انگاریاجتماعی قادر به پیش بینی رفتار اخلاقی و بهبود عملکردمعلمان مقطع ابتدایی شهرستان گلوگاه است.
Keywords:
Authors
فاطمه صیدانلو
گروه علوم تربیتی ، واحد بندرگز ، دانشگاه آزاد اسلامی ، بندرگز، ایران
معصومه باقرپور
گروه علوم تربیتی ، واحد بندرگز ، دانشگاه آزاد اسلامی ، بندرگز ، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :