اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر نظمجوی شناختی هیجان پسران دوره اول متوسطه شهر سربیشه
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 473
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_330
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر نظمجویی شناختی هیجان پسران دوره اول متوسطهسربیشه بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح (پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل) است. جامعهپژوهشی، عبارت است از کلیه دانشآموزان پسر دوره اول متوسطه شهر سربیشه که در سال 1396-1395 مشغول به تحصیل بودند. نمونه مورد نظر در پژوهش حاضر به صورت در دسترس از طریق فراخوان ثبت نام نمودند و پرسشنامهدر اختیار 42 آزمودنی قرار گرفت و 30 نفر از افرادی که کمترین نمره را در پرسشنامه نظم جویی شناختی کسبکردند، به شیوه تصادفی به دو گروه (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه گواه) تقسیم شدند. ابزار اندازه گیری دراین پژوهش شامل: پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران (2001) و پروتکل آموزشی بود. نتایجبررسی نشان داد، آموزش مهارتهای ارتباطی بر نظم جویی شناختی هیجان تاثیر دارد. به گونه ای که آموزش مهارت-های ارتباطی راهبردهای انطباقی را افزایش و راهبردهای غیرانطباقی تنظیم هیجان را کاهش داد.نتیجه گیری: آموزش مهارتهای ارتباطی از متغیرهای مهم و اساسی است که می تواند تاثیر مثبتی بر روی نظم جوییشناختی هیجان داشته باشد، بنابراین خانوادهها و مراکز آموزشی می توانند با استفاده از آموزش این مهارت افزایشمهارتهای شناختی تنظیم هیجانات را مورد توجه قرار دهند.
Keywords:
مهارت های ارتباطی , نظم جویی شناختی هیجان
Authors
محمدناصر خزاعی پور
مشاور، خراسان جنوبی، سربیشه
مهدیه هاشمی
مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :