توسعه در دانشگاه با توجه به مفهوم کار و صنعت
Publish place: همایش ملی دانشگاه، محور توسعه
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 484
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCUDD01_005
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
تحقیق حاضر به بررسی ملاک های توسعه در دانشگاه با توجه به مفهوم کار وصنعت می پردازد. نویسنده سعی کرده است با بررسی ملاک های توسعه و بررسی مفهوم کار و کارآفرینی و نیز صنعت به ارایه سیمایی درست از نقش دانشگاه درتوسعه یافتگی و وظایف ارتباط این دو با کار و کار آفرینی ترسیم کرده است. نگارنده در مقاله حاضر پس از تعریف توسعه، به نقش دانشگاه و رابطه این دو را با یکدیگر بیان می دارد. جهان امروز دارای تفاوت هایی بسیار با دوران گذشتهاست. دانشگاهها از مهمترین گنجینههایی شناخته میشوند که جوامع مختلف برای پیشرفت و توسعه در اختیار دارند توسعه،در ساختار نیرومند آموزش و پژوهش است. توسعه، نیازمند داشتن راهبردها و سیاستهای روشن و بهکار انداختن درست منابع و امکانات در راستای راهبردهاست. دانشگاهها فراهم آورنده نیروی انسانی متخصص در سطح عالی هستند و بسیاریاز تواناییهای علمی، پژوهشی و آزمایشگاهی در آنها گرد آمده است.نقش آموزشی دانشگاه در فرایند توسعه، بر تربیت نیروی انسانی استوار است و نقش پژوهشی آن در بررسیهای بنیادی و کاربردی دیده میشود و دو کاربرد ویژه دانشگاه،آموزش و پژوهش است؛ که در راستار کارآفرینی است تجربههای کشورهای مختلف جهان به ویژه کشورهای توسعه یافتهو صنعتی حاکی از اهمیت وافر رابطه دانشگاه و سایر بخش های جامعه است هم در توسعه علم و دانش در دانشگاهها، فعالیتهای پژوهشی و دریافت کمکهای مالی و هم در پیشبرد و توسعه روزافزون صنعت و خدمات و ایجاد کارآفرینی است. یافته های پژوهش حاکی از این است که:ایجاد تفکر کارآفرینی در میان دانش آموختگان دانشگاه در توسعه کارآفرینی موثر است روش این پژوهش بنیادی و کتابخانهای بوده و با استفاده از شیوه تحلیلی توصیفی انجام گرفته است.
Authors
عالیه خسروی زادنبه
دانشجو دبیری زبان ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس هاشمی نژاد، مشهد ،ایران
فرزانه زارع کاریزان
دانشجو دبیری زیست شناسی ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امام سجاد(ع)، بیرجند ،ایران
افسانه توتونی
دانشجوعلوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امام سجاد(ع) ، بیرجند ،ایران
مهسا پیزتاج
دانشجو دبیری ادبیات ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امام سجاد(ع) ، بیرجند ،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :