روانشناسی مثبت نگر و تاثیر آن بر مدارس
Publish place: همایش ملی دانشگاه، محور توسعه
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 685
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCUDD01_089
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
روانشناسی مثبت نگر در پی آن است که از نقاط قوت انسانها به منزله سپری در برابر بیماری روانی بهره گیرد. در واقع، روانشناسی مثبتنگر به مطالعه علمی توانمندیها و قابلیتها و آنچه برای مردم مناسب است، اختصاص دارد. هدف آناست که درک علمی متعادل و کاملتری از تجارب اوج، تجارب سطح پایین )صفر( و آنچه در بین این دو قرار دارد، بهدست آید. هدف از انجام این پژوهش بررسی علم روانشناسی مثبت نگر و نقش و کاربرد آن در مدارس و دانش آموزان است ، این بررسی به روش کتابخانه ای تدوین شده است
Keywords:
Authors
مهدی برخورداری
آموزگار ، زابل ، سیستان و بلوچستان ، ایران
مرتضی مرادقلی
آموزگار ، دشتیازی ، سیستان و بلوچستان ، ایران
نصرین میر
آموزگار ، زهک ، سیستان و بلوچستان ، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :