بررسی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس فیزیک
Publish place: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,679
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PDES01_024
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس فیزیک و ارایه راهکارهایی جهت توسعه آن در شهر همدان در سال تحصیلی 94-95 انجام شد. روش پژوهش، پیمایشی و جامعه آماری آن متشکل از معلمان فیزیک شاغل به تدریس در شهرهمدان به تعداد 171 نفر بود .حجم نمونه، متناسب با جدول کرجسی و مورگان 88 نفر تعیین شد که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه ی محقق ساخته ی بسته پاسخ، جمع آوری و اطلاعات حاصل با استفاده از آزمون t تحلیل شد. نتایج نشان داد که کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در تغییر نگرش، تثبیت و پایدار ی مطالب درسی، مهارت استدلال و قدرت خلاقیت و در نهایت یادگیری فعال درس فیزیک تاثیر دارد.
Authors
داریوش امینی
دکتری روانشناسی، استادیار دانشگاه فرهنگیان
احسان دولتی
کارشناسی رشته ی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
مصطفی خلیلی
دانشجوی کارشناسی رشته ی دبیری آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :