بررسی رابطه اضطرب با شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر
Publish place: 4national Conference on Counseling and Mental Health
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 493
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ04_052
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضربررسی ارتباط اضطراب با شادکامی و پیشرفت تحصیلی بود روش مورد بررسی دراین تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی بوده است نمونه پژوهش شامل 379 نفر ازدانش اموزان دختر دوره دوم متوسطهکه به شیوه تصادفی خوشه ای ازبین دانش اموزان دختر ناحیه 4 آموزش و پرورش انتخاب شدند ابزارهای تحقیق شامل پرسشنامه سلامت عمومی GHQ-28 و پرسشنامه شادکامی اکسفورد ازمعدل به عنوان پیشرفت تحصیلی دانش آمموزان استفاده گردید یافته ها نشان میدهد که بین اضطراب و شادکامی رابطه معنی داری وجود دارد p<0/05 و بین اضطراب دانش اموزان با پیشرفت تحصیلی ارتباط معنی داری وجود دارد p<0/05 همچنین نتایج نشان داد که اضطراب پیش بینی کننده شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نمی باشد
Keywords:
Authors
محبوبه هروی
گروه مشاوره، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران دانشجوی ارشد مشاوره شغلی
سعید سرابیان
گروه مشاوره، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :