جایگاه فضای خلاق پرور در مدارس ابتدایی
Publish place: The second national conference on the new research in civil engineering, architecture and urbanism
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 639
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GIAUCONF02_003
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار در بروز رفتار خلاق پس از عامل ذاتی و درونی ،محیط و عوامل محیطی می باشدبرخی از ویژگی های کالبدی محیط فیزیکی می توانند بر خلاقیت و نوآوری استفاده کنندگان از آن فضا موثر باشد.بدین ترتیب مدرسه می تواند کانونی جهت یادگیری و پرورش افکار خلاق باشد ازآنجاییکه قسمت زیادی از رشدخلاقیت در دوران کودکی شکل میگیرد هدف این مقاله یافتن فاکتورهایی قوی برای داشتن مدارسی خلاقاست در این راستا سعی گردید تا به تعریف درستی از خلاقیت و تاثیر آن روی محیط و کودک پرداخته شود وهمچنین به تحقیقاتی که در مورد خلاقیت شده بپردازیم تا بتوانیم به این فاکتورها برسیم.
Keywords:
Authors
مهزاد کتانچی
گروه معماری، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی ، گرگان ، ایران
نورا معروف
استاد، عضو هیات علمی گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :