اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر باورهای انگیزشی دانشجویان

پروین پرهامی علمداری; مژگان نیکنام

اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر باورهای انگیزشی دانشجویان

Publish place: اولین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی

Publish Year: 1395

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/628153

Document National Code:

HPCONF01_115

Index date: 2 August 2017

اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر باورهای انگیزشی دانشجویان abstract

هدف پژوهش: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر باورهای انگیزشی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات شهر تهران صورت گرفت. روش پژوهش: در این پژوهش از روش تحقیق نیمه آزمایشی از نوع طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات شهر تهران بود که از این میان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 30 نفر در دو گروه آزمایشی(15 نفر) و کنترل (15 نفر) به عنوان حجم نمونه درنظر گرفته شد. روش جمع آوری داده ها بر اساس پرسشنامه پرسشنامه ی راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پنتریچ و دی گروت( 1990) انجام گرفت. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه شد که مقدار آن برای پرسشنامه مذکور بالای 0/70 به دست آمد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه ها از طریق نرم افزار SPSS 24 در دو بخش توصیفی و استنباطی انجام پذیرفت. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر باورهای انگیزشی دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات شهر تهران تاثیر دارد. نتیجه گیری: بر اساس یافته ها می توان اظهار داشت که در اثر مداخله راهبردهای یادگیری خودتنظیمی میزان باورهای انگیزشی افزایش یافته است.

اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر باورهای انگیزشی دانشجویان Keywords:

راهبردهای یادگیری خودتنظیمی , باورهای انگیزش

اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر باورهای انگیزشی دانشجویان authors

پروین پرهامی علمداری

گروه روانشناسی عمومی، دانشکده علوم انسانی واجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران

مژگان نیکنام

عضو هیات علمی، گروه روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

شیرازی، ا.(1389). بررسی عوامل موثر بر خود تنظیمی یادگیری و ...

سیف، علی اکبر. (1392). روان شناسی پرورشی نوین. تهران: دوران. ...

تاثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر خودپنداره و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان دختر سال سوم راهنمایی اراک [مقاله ژورنالی]

کریمی مونقی، حسین؛ محمدی، اعظم؛ صالح مقدم، امیررضا؛ غلامی، حسن، ...

محمدی درویش بقال، ناهید؛ حاتمی، حمیدرضا؛ اسدزاده، حسن و احدی، ... [مقاله ژورنالی]

سپهوند، رضا؛ نصراصفهانی، علی؛ عارف نژاد، محسن و سبحانی، محمد. ...

ناصری جهرمی، رضا؛ مرزوقی، رحمت‌اله، راسخ جهرمی، اطهر.(1394). نقش واسطه‌گری ...

رابطه ی راهبرد های یادگیری خودتنظیم و راهبردهای انگیزش برای یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل [مقاله ژورنالی]

Alexiou, A & Paraskeva, F.(2013). Exploiting motivation and self-efficacy through ...

Amarski, B. (2013). Annemie De soete, Maria Bannert, Susanne Narciss, ...

Andrew, P & David, C.(2007). Pro crastination: associations with achievement ...

Carreira, JM.(2012). Motivational orientations and psychological needs in EFL learning ...

Cobb, jr.R (2003). The relationship between self - regulated learning ...

Fahnoe, M. (2013). The Deep- play Research Group Greativity, self ...

Kim. Y. H.(2008). Correlation of mental health problem with psychological ...

Heikila, A. (2006) ."Studying in Higher Education: Students Approaches to ...

Katz, I; Eliot, K & Nevo, N.(2013). I?1ll do it ...

Kusurkar R, Croiset G, Ten Cate OTJ(2011). Twelve tips to ...

Elisa H, Mustaf SMS, Roslan S, Noah SM(2011). Motivational Predictors ...

Pintrich, PR & DeGroot, EV.(1990). Motivational and self-regulated learning components ...

Rakes, J.C & Dunn, K.E. (2010). The impact of online ...

Orlet, G. (2005). The self - Regulation Inventory (SRI-S): psychometric ...

Ramdass, d., & Zimmerman, B.L.(2008). Effects of se lf-correction strategy ...

Sharon, Z .(2011). Josef Tadlock, Elizabeth Daniel Roberts, Virginia Common ...

نمایش کامل مراجع