بررسی تطبیقی تفکر انتقادی و تفکر خلاق دریادگیری

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,134

This Paper With 20 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHI01_036

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

Abstract:

هدف مقاله بررسی تطبیقی تفکر خلاق و انتقای است. تفکر همیشه در ارتباط با موقعیت ها، اشیا، اشخاص و واقعیت ها بوده وازطریق درک کردن آن ها شکل می گیرد. تفکر تلاش سنجیده ای است که در جهت شکل دادن، بیان و تکوین مداوم جملات نامفهوم ذهنی صورت می گیرد. تفکر مطلوب شامل ارزیابی کیفیت (تفکر انتقادی) ونیز تولید چیزهای بدیع ، تفکر خلاق است. تفکر انتقادی شامل جستجوی دلایل، استفاده ازمنابع معتبر و ذکرآنها، در نظرگرفتن کل موقعیت، توجه به نکات اساسی وغیره میباشد. تفکر انتقادی تفکر توانایی تحلیل اطلاعات و تجارب است. تفکر انتقادی به عنوان کاربرد عمدی مهارت های سطح بالا تجزیه و تحلیل، تشخیص شکل و حل مسیله و استنتاج و ارزشیابی در نظر گرفته می شود. تفکر خلاق نیز دارای جنبه هایی چون داشتن میل شدیددرباره هدف مشخص، رفع محدودیتهای دانش و استعدادهای خود، ارزیابی درونی وغیره است. نتایج نشان داد که با بررسی تطبیقی بین تفکر انتقادی و تفکر خلاق، به نظر می رسد که تفکر انتقادی تفکر خلاق را تحت پوشش خود قرار می دهد به گونه ای که تفکر خلاق به عنوان ابزاری در خدمت تفکر انتقادی قرار گرفته است. اگر چه تفکر انتقادی ایده جدیدی نیست؛ با این وجود فعالیت های ذهنی ساده از فراخوان و بیان ایده ها و حقایق در سطح بالای مهارت ها و عادت ها در تفکر انتقادی وجود دارد که خود تفکر انتقادی می تواند منجر به ایده خلاقانه یا تفکر خلاق گردد.

Authors

منیره غریبه نیازی

دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا

سعید رضایی شریف آبادی

استاد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا